《2025年新课程新教材导航学九年级化学上册科学版》

12. 如图所示的装置中，有四支充满不同气体的试管，倒立在水槽中，当拔开塞子时，试管中水位上升最高的是(C)

A.空气
B.氧气
C.二氧化碳
D.氮气

答案： 12.C

13. 如图，集气瓶中充满二氧化碳气体，大烧杯中燃着 2 支高低不等的蜡烛，实验时打开弹簧夹，移开玻璃片。下列说法正确的是(D)

A.将观察到高的蜡烛先熄灭
B.不移开玻璃片，实验现象更明显
C.蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点
D.去掉烧杯中的 1 支蜡烛，也能得出同样的实验结论

答案： 13.D

14. 某兴趣小组同学设计实验探究二氧化碳在水中的溶解能力，实验装置如图。实验步骤如下：
①用大号针筒抽取 200 mL 二氧化碳气体；②向试剂瓶中加入 200 mL 水(恰好加满)，塞紧双孔橡皮塞；③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中。当向水中注入$CO_2$气体的体积达到 120 mL 时，红色油柱开始向上移动，实验表明在该条件下，1 体积水中能溶解0.6体积二氧化碳。针对该实验，以下说法正确的是BC(填字母序号)。

A.若将瓶中的水换成等体积的石灰水，注入$CO_2$气体体积达到 120 mL 时红色油柱会开始上升
B.若将$CO_2$换成$SO_2$，注入体积达 120 mL 时红色油柱不会上升，说明$SO_2$的溶解能力更强
C.该实验说明用排水法可以收集二氧化碳气体

答案： 14.0.6 BC

15. 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验。请回答下列问题。
(1)观察到纸花的颜色变化：
Ⅰ. 纸花变红。
Ⅱ. 纸花不变色。
Ⅲ. 纸花不变色。
Ⅳ. 纸花变红。
(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明稀盐酸能使紫色石蕊变红，水不能使紫色石蕊变红。
(3)该同学进行四组对比实验的目的是验证二氧化碳与水反应后生成了碳酸。

答案： 15.
(1)纸花不变色 纸花变红
(2)稀盐酸能使紫色石蕊变红，水不能使紫色石蕊变红
(3)验证二氧化碳与水反应后生成了碳酸