2025年新课程新教材导航学九年级化学上册科学版


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《2025年新课程新教材导航学九年级化学上册科学版》

7. 某同学在确定一种气体的实验室制法时,不需要考虑的是(
B
)

A.反应所需条件和试剂的状态
B.气体的用途
C.气体的验满方法
D.气体的性质
答案: 7.B
8. 实验小组的同学们制取、收集$CO_2$并验证其相关性质,下列做法不正确的是(
B
)

答案: 8.B
9. 如图是实验室制取$CO_2$装置。
(1)检验图中装置的气密性:按图连接装置,先______,再加水至 A 下端形成一段水柱,静置,若观察到______,说明装置气密性良好。
(2)向右图装置中加入试剂。添加块状$CaCO_3$固体时,为避免打破锥形瓶,应将锥形瓶
横放
,再放入固体。添加盐酸时,将稀盐酸从
长颈漏斗
(填仪器 A 的名称)倒入锥形瓶至
浸没长颈漏斗下端管口

答案: 9.
(1)夹紧弹簧夹 长颈漏斗内水柱不下降
(2)横放 长颈漏斗 浸没长颈漏斗下端管口
10. 如图实验设计,能制取二氧化碳并可控制反应发生或停止的是(
B
)

答案: 10.B
11. 二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊试纸变红,若用如下装置证明使紫色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是
④③①②③
(填数字序号,其中①②③可重复选用)。
①从 b 端通氮气
②从分液漏斗中滴加适量水
③从 a 端通二氧化碳
④将干燥的紫色石蕊试纸放入广口瓶中
答案: 11.④③①②③

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