《2025年新目标检测同步单元测试卷九年级语文上册人教版》

（一）阅读《范进中举》选文，回答问题。（10 分）
范进即将这银子交与浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”屠户把银子(捏、抓、攥)在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头(缩、收、取)了回去，往腰里(放、揣、摆)，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！”又转回头来望着女儿说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然！如今拿了银子家去骂这死砍头短命的奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。
16. 从文中括号里选出最恰当的动词填在横线上。（3 分）
17. 上文横线上所填的动词刻画出胡屠户怎样的性格特点？（2 分）
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18. 中举前，范进称胡屠户为“岳父”；中举后，范进称呼他为“老爹”。这种称谓上的变化说明了什么？（2 分）
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19. 上文主要运用了什么表现手法来刻画胡屠户这一人物形象？试举例说明。（3 分）
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答案： 16.攥 缩 揣
17.见钱眼开、虚伪做作。
18.中举后，范进的身份、地位发生了改变，所以他便得意忘形，变得趾高气扬。
19.动作描写、语言描写、神态描写。举例略。

（二）阅读下文，回答问题。（16 分）
1985 年的一场电影
李义文
①明天家里放电影！
②父亲是在晚饭后宣布这一决定的。那时太阳已经落山，屋里光线暗淡下去。
③父亲说这话的时候脸上的表情混沌在冥冥的暮色中，难以辨寻，但他说的每一个字犹如昨天大舅来家里道喜时炸响的鞭炮，令人震撼和惊喜。
④姐说，放啥电影？没有这个必要。父亲说，咋没必要？你考上大学，这是我们刘家的荣耀，是大喜事。姐说，这纯粹是浪费钱。父亲说，浪费个啥？现在都时兴这样。你别理论了，我已经联系好了。姐见父亲已安排了，便不再说什么。她知道父亲的脾性，认定了的事他是不会轻易改变的。
⑤三年前的暑假，姐收到县一中入学通知书。在我们斋公桥村，一个女孩能念完初中就算了不得了，上高中那只能是一种奢望。
⑥那天夜里，父亲问姐，闺女，想上吗？
⑦姐低着头，没有作声。家里条件差，娘的身体又不好，家里是无法供她上高中的。
⑧父亲对姐说，闺女，只要你想上，爸就是砸锅卖铁也供你。
⑨姐默默地流下了眼泪。
⑩父亲用实际行动告诉姐，他是有能力供她读书的。父亲干完田里活儿，就去村砖瓦厂拉砖。他认为力气就是钱，力气是使不完的，那钱也就不会断。他把身上的力气变成一张张大大小小的钞票供姐读完了高中。
⑪现在父亲还在砖瓦厂使力气。在厂里，父亲可算是待的时间最长、干活儿最卖力的人了。
⑫每天天微亮父亲就起床，到晚上天擦黑才回来。他身上好像有使不完的劲，完全看不出他有多疲惫。
⑬姐不同意他放电影自然也有她的理由。
⑭那天，母亲叫姐去给父亲送午饭。临近中午，骄阳似火，烘烤大地。走了一会儿，姐的短衫就汗湿了。到了砖瓦厂，姐瞧见父亲正拉着一车熟砖从窑洞里出来。他身上落满尘土，脖子上搭着一条看不出颜色的毛巾，身子努力地向前倾，黝黑的脊背在烈日下很刺眼。
⑮姐的眼睛不禁模糊了。她放下饭盒，上前帮父亲推了一把。
⑯父亲回头看见了姐，笑着说，闺女给爸送饭来了。
⑰等父亲卸完砖，姐说，爸，吃饭了。
⑱父亲用毛巾揩了一把汗，对姐说，饭就放在那儿，你回去歇息吧。我承包的活儿还没完，再干一会儿。
⑲说完父亲又推着小车进了窑洞。望着父亲瘦小伛偻的背影，姐的眼睛又湿润了。
⑳第二天下午五点多钟，放电影的人就来了。他们早早地扯起了银幕。银幕就像一面布告牌，家里放电影的消息立刻传遍了村里村外。
㉑天快黑了，燠热还未退去。来看电影的人从四面八方不断地赶来。门前平时沉寂宽敞的禾场变得热闹拥挤。
㉒父亲看着眼前晃动的喧闹的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有点儿不知所措。一些熟人向他打招呼或道喜的时候，他只是嘿嘿地笑着，机械地说着“多谢”两个字。
㉓放电影了，全场安静了下来。有的坐着，有的站着，还有的站在凳子上。人们都被电影里的打斗情节深深吸引了。人群中留给父亲的椅子却是空着的。
㉔父亲在围子外转悠着。他一会儿在银幕下站一站，一会儿又到后面转一转。他在看他的电影。他的电影就是眼前的人以及这放电影的场景。他甚至觉得这比银幕里的情节更生动更有趣，有时他还在嘿嘿地笑。
㉕姐从人群里挤出来，拉着父亲的手说，爸，去坐着看电影吧。父亲轻轻推了推姐说，我在看咧，你快去吧，别耽误了看电影。姐无奈，只好回到原位上。直到电影结束，父亲的椅子还是空着的。
㉖散场了，姐却发现父亲不见了。母亲在屋里找了，没有。妹妹在后院找，也没有。
㉗父亲上哪儿去了呢？正当家里人着急的时候，姐发现了父亲。
㉘他歪在草垛堆里正打着呼噜。
（有改动）
20. 阅读㉑～㉘段，概括在电影放映那天晚上父亲的表现。（3 分）
电影放映前：①看着眼前晃动的喧闹的人群，心里竟有些慌了，甚至有点儿不知所措，只是嘿嘿地笑着，机械地说着“多谢”；
电影放映中：②在围子外转悠着，一会儿在银幕下站一站，一会儿又到后面转一转，嘿嘿地笑，不肯去坐着看；
电影散场后：③歪在草垛堆里正打着呼噜。
21. 请结合上下文，分析文中画线处姐姐两次流泪的心理有何不同。（4 分）
（1）姐默默地流下了眼泪。
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（2）姐的眼睛又湿润了。
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22. 文章以父亲的一句话作为首段，结合全文内容，分析这样写的好处。（4 分）
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23. 下面的链接材料选自课文《台阶》，请与本文的⑩～⑫段比较，简要回答这两位父亲有什么共同的特点。他们的动力分别是什么？（5 分）
链接材料
父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。
父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。
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答案： 20.①看着眼前晃动的喧闹的人群，心里竟有些慌了，甚至有点儿不知所措，只是嘿嘿地笑着，机械地说着“多谢”；②在围子外转悠着，一会儿在银幕下站一站，一会儿又到后面转一转，嘿嘿地笑，不肯去坐着看；③歪在草垛堆里正打着呼噜
21.
(1)姐姐听到父亲坚决支持自己读书的话，内心十分感动，因此流泪。
(2)姐姐目睹了父亲为供自己读书所付出的努力，因心疼父亲而流泪。
22.①开篇点题，点明文章要讲述的内容是“放电影”。②设置悬念，引起读者阅读兴趣，探究“谁要放电影”以及“为什么要放电影”。③引出下文父亲与姐姐的争执和故事发生的背景，为故事情节发展做铺垫。④果断的语气体现出父亲坚定的性格，突出了父亲内心的骄傲和对女儿的疼爱。
23.共同的特点:他们都吃苦耐劳，勤劳厚道。 动力:本文中父亲的动力是供女儿读高中；《台阶》中父亲的动力是修建有高台阶的新屋，提高自己和家庭的地位，获得他人的尊重和认同。