《2025年新目标检测同步单元测试卷九年级语文上册人教版》

26. 阅读下面的材料，按要求作文。
有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水中生活而无法实现。他与小蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。青蛙描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼……
其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认识离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。所以，要想真正认识新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：①依据材料的整体内容立意，自拟标题；②不少于 600 字；③文中如果需要出现姓名或校名，请以化名代替。

答案： 26.【思路点拨】材料包含两段：第一段是寓言故事，讲述了小鱼和青蛙之间的故事；第二段是故事的道理。材料中鱼的所作所为是反例，我们只需要概括出鱼的行为的核心要素——拘于已有经验，再联想类似的故事即可。这其实是人类认识事物的基本逻辑——从已有经验出发，但后来又被已有经验限制。
故事与道理之间通过“其实，人何尝不是这样”完成过渡、衔接，引出了具有普遍性的道理以及做法——“人们在认识新事物时，常常受到已有经验的限制。要想真正认识新事物，必须拓宽视野，丰富经验”。这个道理，便是我们写作的主题。本题既可以写议论文，也可以写记叙文。写议论文时，论点要明确，论据要充分多样。既可以选择“1978年改革开放”等经典论据，又可以把握住时代的脉搏，使用“网购出现”“共享单车流行”等鲜活的素材。