《2025年新目标检测同步单元测试卷九年级语文上册人教版》

9. 古诗文默写。
(1)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。[李白《行路难(其一)》]
(2)寄书长不达，况乃未休兵。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(3)汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(4)槲叶落山路，枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)
(5)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(6)《行路难(其一)》中用强烈对比衬托诗人内心悲苦的诗句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
（7）范仲淹在《岳阳楼记》中阐释古仁人无论身处何地始终忧国忧民的句子是：______，______。

答案： 9.
(1)欲渡黄河冰塞川
(2)寄书长不达
(3)汉文有道恩犹薄
(4)枳花明驿墙
(5)到乡翻似烂柯人
(6)停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然
(7)居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君

阅读下面这首词，回答问题。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
10. 下列对这首词的理解和分析不正确的一项是(C)(3 分)
A.词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。
B.词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑惑，也表达了对明月的赞美和向往。
C.诗人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现出对人间生活的厌弃。
D.“不应有恨，何事长向别时圆”表面写作者对明月的埋怨，实际上表达了对亲人不能团聚的惆怅。
11. 这首词中“但愿人长久，千里共婵娟”两句为什么历来为人们所称道？（3 分）这两句词的意思是：但愿人们彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。体现了作者不羁的才情与超脱达观的个性，很好地地化解了人们分别时的苦闷与惆怅，表明情意相通不受时空阻隔，由对兄弟的思念转为对一切经受离别之苦的人们的祝福。想象丰富，富有浪漫色彩，使得词的意境豪放而阔大，蕴含情怀。

答案： 10.C 解析：C项理解有误。这首词表明词人热爱生活的思想感情，抒发了词人开阔的心胸与超远的志向，体现出苏词清新旷达的风格。
11. 这首词中“但愿人长久，千里共婵娟”两句为什么历来为人们所称道？（3 分）这两句词的意思是：但愿人们彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。体现了作者不羁的才情与超脱达观的个性，很好地地化解了人们分别时的苦闷与惆怅，表明情意相通不受时空阻隔，由对兄弟的思念转为对一切经受离别之苦的人们的祝福。想象丰富，富有浪漫色彩，使得词的意境豪放而阔大，蕴含情怀。解析：本题考查对诗词名句的鉴赏。结合全词理解，可知“婵娟”即明月，极富美感，希望人们能够永远健康平安，即使相隔千里也能在中秋之夜共同欣赏天上的明月。这里是对远方亲人的怀念，也是一种祝福。根据这些内容并结合作者的词风分析其表达效果即可。