2025年新目标检测同步单元测试卷九年级语文上册人教版


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《2025年新目标检测同步单元测试卷九年级语文上册人教版》

(三)文言文阅读理解。(13 分)
阅读下面【甲】【乙】两篇文言文,回答问题。
【甲】岳阳楼记
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
9. 解释下列加点的词。(3 分)
(1)百废
兴(
同“俱”,全、皆
)
(2)增其旧
(
规模
)
(3)前人之述
矣(
详尽
)
10. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)不以物喜,不以己悲。
__________
(2)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
__________
11. 下列对【甲】文的分析和理解不正确的一项是(
B
)(3 分)
A. 本文既有对湖光山色的描写,又有精辟深刻的议论,还有惆怅悲沉的抒情,将抒情、议论、写景自然地结合起来。
B. “薄暮冥冥,虎啸猿啼”是实写之景,渲染出一种悲凉凄惨的氛围,烘托了登楼者的感伤之情。
C. 本文体现了范仲淹“以民为本”的思想,表现出他博大的胸襟。
D. 第二段开头从空间和时间两个角度来写洞庭湖。空间上突出洞庭湖的广大,时间上突出洞庭湖早晚景色的多变。
【乙】
项王军壁垓下①,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。

项王渡淮,骑能属者百余人耳。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍②与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”
(选自《史记·项羽本纪》,有删节)
【注】①垓下:古地名,在今安徽省宿州市灵璧县内。②籍:项羽名籍,这里是他自称。
12. 用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处。(2 分)
项王泣数行下左右皆泣莫能仰视
13. 成语“
四面楚歌
”从这段故事中而来,形容四面受敌,处于孤立危急的困境。(1 分)
答案: 9.
(1)同“俱”,全、皆
(2)规模
(3)详尽
10.
(1)不因外物和自己处境的变化而喜悲。
(2)在朝廷做官就为平民百姓忧虑,被贬谪到边远地区做地方官就为君主担忧。
11.B 解析:“薄暮冥冥,虎啸猿啼”不是实写之景。
12.项王泣数行下/左右皆泣/莫能仰视
13.四面楚歌

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