《2025年全效学习阶段发展评价九年级科学全一册浙教版》

8. 下列实验设计，可以帮助我们理解宇宙膨胀论的观点的是(C)
①将一滴红墨水滴入水中
②掺有葡萄干的面包在烤箱中烘烤
③将一只画着白点的气球吹起
④将几十只氢气球同时从同一地点放飞

A.①④
B.①②
C.②③
D.③④

答案： C

9. 下列有关宇宙起源的说法，得不到科学支持的是(C)

A.大约在137亿年前，我们所处的宇宙被挤压在一个“原始火球”中
B.宇宙是在“原始火球”发生的一次大爆炸中诞生的
C.大爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应上升
D.大爆炸理论尚不能确切地解释宇宙在“原始火球”之前到底存在着什么东西

答案： C

10. 布莱恩·施密特等三人曾发现宇宙正在加速膨胀，并因此获得诺贝尔物理学奖，宇宙在加速膨胀说明(A)

A.有能量在推动宇宙膨胀
B.宇宙中各星系的运动状态不变
C.宇宙中各星系的距离保持不变
D.宇宙中各星系受到平衡力作用

答案： A

11. 如图所示，在一只气球上画一些小黑点，充气使气球不断膨胀，观察此过程中各个小黑点之间的距离变化。用这个过程来模拟宇宙的变化的实验中，下列推理正确的是(C)

A.小黑点的间距变大，可以说明星系的退行速度在变快
B.气球会胀破，宇宙也有极限
C.小黑点的间距变大，可以说明星系距离在变大，宇宙在膨胀
D.小黑点的间距变大，由热胀冷缩原理可以直接推出宇宙温度

答案： C

12. 如图所示为大爆炸宇宙模型半径、温度与时间之间的关系。从图中可以看出(B)
①随着宇宙半径的增大，宇宙温度在降低
②随着宇宙半径的增大，宇宙温度在升高
③宇宙在不断收缩
④宇宙在不断膨胀

A.①③
B.①④
C.②④
D.②③

答案： B

13. (1)探索比分子更小的微观粒子，人们最先发现的是比原子小得多的电子，进而确定原子是可分的；探索宇宙的历程中，人们经历过托勒密的“地心说”和哥白尼的“日心说”，最终认识到宇宙是一个有层次的天体结构系统，并且在不断地膨胀。
(2)为了形象地说明宇宙膨胀论，用一个黏有小金属粒的气球做演示实验，该实验将黏有小金属粒的气球看成宇宙，小金属粒看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他小金属粒都在离它远去，这主要运用的一种思维方法是类比法(选填“等效法”“类比法”或“转换法”)。

答案：
(1) 电子；地心说；哥白尼；有层次；
(2) 小金属粒；类比法。