第4页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
- 第160页
- 第161页
- 第162页
- 第163页
- 第164页
- 第165页
- 第166页
- 第167页
- 第168页
- 第169页
- 第170页
- 第171页
- 第172页
2. 三角形具有
稳定
性。
答案:
稳定
例 1 若$a$,$b$,$c分别为\triangle ABC$的三边,化简:$\vert a - b - c\vert+\vert a + b - c\vert+\vert c - a + b\vert$。
答案:
分析:根据三角形的三边关系结合绝对值的意义,化简即可。
解:因为三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,
所以$a - b - c\lt0$,$a + b - c\gt0$,$c - a + b\gt0$,
$\therefore\vert a - b - c\vert+\vert a + b - c\vert+\vert c - a + b\vert=-a + b + c + a + b - c + c - a + b= -a + 3b + c$。
点拨:要熟练掌握三角形的三边关系,并能熟练运用绝对值解决相关问题。
解:因为三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,
所以$a - b - c\lt0$,$a + b - c\gt0$,$c - a + b\gt0$,
$\therefore\vert a - b - c\vert+\vert a + b - c\vert+\vert c - a + b\vert=-a + b + c + a + b - c + c - a + b= -a + 3b + c$。
点拨:要熟练掌握三角形的三边关系,并能熟练运用绝对值解决相关问题。
例 2 实践教育:为提高学生火灾逃生能力,学校组织学生进行模拟逃生演练,需要制作若干个铁质三角形框架模拟火灾中坍塌的环境。
数据应用:实践小组需要制作两边长分别为$2米和4$米,第三边长为奇数的不同规格的三角形框架。
数据收集:实践小组成员到建材市场收集数据如下:

(1)根据市场能购买到的铁条制作满足上述条件的三角形框架,共有
(2)若(1)中每种规格的框架各制作一个,则购买铁条共需多少钱?
数据应用:实践小组需要制作两边长分别为$2米和4$米,第三边长为奇数的不同规格的三角形框架。
数据收集:实践小组成员到建材市场收集数据如下:
(1)根据市场能购买到的铁条制作满足上述条件的三角形框架,共有
2
种制作方案;(2)若(1)中每种规格的框架各制作一个,则购买铁条共需多少钱?
55元
答案:
分析:
(1)根据构成三角形的三边关系求出第三边的取值范围,再根据题意取值即可。
(2)根据
(1)的方案,代入数据计算即可。
解:
(1)设第三边长为$x$,
则$4 - 2\lt x\lt2 + 4$,即$2\lt x\lt6$,
$\therefore$第三边长为奇数规格有:$3和5$,
$\therefore共有2$种制作方案。
(2)当三角形框架的边长为$2$,$3$,$4$时,
所需费用为:$6 + 8 + 10 = 24$(元)。
当三角形框架的边长为:$2$,$5$,$4$时,
所需费用为:$6 + 10 + 15 = 31$(元)。
$\therefore$每种规格的框架各制作一个,则购买铁条共需$24 + 31 = 55$(元),
答:购买铁条共需$55$元。
点拨:本题考查三角形三边关系,有理数加法的实际应用。
(1)根据构成三角形的三边关系求出第三边的取值范围,再根据题意取值即可。
(2)根据
(1)的方案,代入数据计算即可。
解:
(1)设第三边长为$x$,
则$4 - 2\lt x\lt2 + 4$,即$2\lt x\lt6$,
$\therefore$第三边长为奇数规格有:$3和5$,
$\therefore共有2$种制作方案。
(2)当三角形框架的边长为$2$,$3$,$4$时,
所需费用为:$6 + 8 + 10 = 24$(元)。
当三角形框架的边长为:$2$,$5$,$4$时,
所需费用为:$6 + 10 + 15 = 31$(元)。
$\therefore$每种规格的框架各制作一个,则购买铁条共需$24 + 31 = 55$(元),
答:购买铁条共需$55$元。
点拨:本题考查三角形三边关系,有理数加法的实际应用。
查看更多完整答案,请扫码查看