2025年新课标学习方法指导丛书八年级科学上册浙教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课标学习方法指导丛书八年级科学上册浙教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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10. 学校运动会跑步比赛时,发令员一般都在起点附近的一块小黑板前鸣发令枪。随着枪响冒出一缕白烟开始比赛。
(1)“枪响”是因为子弹中的火药爆炸引起空气 而产生的。
(2)为了防止枪声对人耳造成伤害,发令员会塞上耳塞,从控制噪声的角度来看,这种方法属于 (填序号)。
①控制噪声产生
②阻断噪声传播
③防止噪声入耳
(1)“枪响”是因为子弹中的火药爆炸引起空气 而产生的。
(2)为了防止枪声对人耳造成伤害,发令员会塞上耳塞,从控制噪声的角度来看,这种方法属于 (填序号)。
①控制噪声产生
②阻断噪声传播
③防止噪声入耳
答案:
(1)振动
(2)③
(1)振动
(2)③
11. 某同学想比较几种材料的隔音性能,除了待检测的材料,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)在本实验中适合用来作声源的是 (填“音叉”或“机械闹钟”)。
(2)该同学先分别用不同材料将声源包裹起来,然后放在鞋盒内,通过实验来探究不同材料的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该 (填“相同”或“不同”)。
(3)该同学一边听声音,一边向后退。在此过程中,他所听到的声音的 (填“音调”“响度”或“音色”)发生了改变。当听不见声音时,他分别测量并记录他所在的位置到鞋盒的距离,数据如表格所示。

(4)分析实验结果,这些材料中隔音性能最好的是 。
(5)该同学认为还可以先保持人到声源的距离相同,再分别改变不同隔音材料包裹声源的厚度,直到听不见声音为止,然后通过比较材料包裹声源的厚度来确定材料的隔音性能。若材料包裹得越厚,则说明其隔音性能越 (填“好”或“差”)。
(6)在控制噪声的方法中,“隔音”是在 (填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。
(1)在本实验中适合用来作声源的是 (填“音叉”或“机械闹钟”)。
(2)该同学先分别用不同材料将声源包裹起来,然后放在鞋盒内,通过实验来探究不同材料的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该 (填“相同”或“不同”)。
(3)该同学一边听声音,一边向后退。在此过程中,他所听到的声音的 (填“音调”“响度”或“音色”)发生了改变。当听不见声音时,他分别测量并记录他所在的位置到鞋盒的距离,数据如表格所示。
(4)分析实验结果,这些材料中隔音性能最好的是 。
(5)该同学认为还可以先保持人到声源的距离相同,再分别改变不同隔音材料包裹声源的厚度,直到听不见声音为止,然后通过比较材料包裹声源的厚度来确定材料的隔音性能。若材料包裹得越厚,则说明其隔音性能越 (填“好”或“差”)。
(6)在控制噪声的方法中,“隔音”是在 (填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。
答案:
(1) 机械闹钟
(2) 相同
(3) 响度
(4) 羽绒服
(5) 差
(6) 传播过程中
(1) 机械闹钟
(2) 相同
(3) 响度
(4) 羽绒服
(5) 差
(6) 传播过程中
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