《2025年新课标学习方法指导丛书八年级科学上册浙教版》

12. 用手提如图所示的洒水壶时，应该手握A把手；用手提洒水壶洒水时，应该手握B把手。这说明力的作用效果与力的作用点有关。

答案： A
B
力的作用点

13. 如图所示是小科自制的探究力的三要素的装置，直尺与吸盘之间用胶水固定，直尺上固定有$A$、$B$、$C$、$D$四个挂钩。
(1)当相同大小的拉力分别水平向左拉$A$、$C$挂钩时，观察到拉C挂钩时，直尺偏转的程度更大，该实验可说明力的作用点不同，力的作用效果也不同。
(2)若要说明力的方向对力的作用效果有影响，可选用A、B（或C、D）挂钩，运用到的实验方法是控制变量法。

答案：
(1)C；作用点
(2)A、B（或C、D）；控制变量法

14. 小科想探究力的作用效果与哪些因素有关，实验情况如图所示，将一片弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上悬挂规格相同的钩码。
(1)实验时通过钢片的弯曲程度(填“钩码的数量”或“钢片的弯曲程度”)来反映力的作用效果，这种研究方法叫转换法。此实验也说明力可以改变物体的形状。
(2)比较甲、丁两图，可得出结论：力的作用效果与力的方向有关。
(3)比较甲、乙两图，可得出结论：力的作用效果与力的作用点有关。
(4)比较乙、丙两图，小科得出结论：力的作用效果与力的大小有关。你认为该结论不可靠(填“可靠”或“不可靠”)，原因是未控制力的作用点相同。

答案：
(1) 钢片的弯曲程度；转换法；形状
(2) 方向
(3) 甲、乙
(4) 不可靠；未控制力的作用点相同