《2025年新课标学习方法指导丛书八年级科学上册浙教版》

7. “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗，诗中“花气袭人”和“鹊声穿树”分别描述了诗人的 ()

A.听觉和视觉
B.嗅觉和视觉
C.触觉和味觉
D.嗅觉和听觉

答案： D

8. 在“盲人摸象”这个成语里，盲人是用来感知大象的形状，此时这种感觉形成的部位在。“久居兰室不闻其香，久居鲍市不闻其臭”，这是大脑嗅觉中枢的缘故。

答案： 皮肤；大脑皮层；适应

9. 探究的问题:味觉与嗅觉在辨别食物味道时是否相互影响？
所需材料:A 品牌薯片(味道较淡)8～10 片，B 品牌薯片(味道较浓)4～5 片。
(1)小科先闭上眼睛，慢慢品味 A 品牌薯片，他能尝到 A 品牌薯片的味道吗？
(填“能”或“不能”)。
(2)小科继续闭上眼睛。请一位同学把几片 B 品牌薯片靠近小科的鼻孔，先让他闻几秒，再让他尝 1 片 A 品牌薯片。小科认为这次 A 品牌薯片的味道与第一次所尝到的不一样，有些 B 品牌薯片的味道。在这次实验中，你能得出什么结论？
。

答案：
(1)能
(2)味觉与嗅觉在辨别食物味道时是相互影响的。

10. 信鸽亦称“通信鸽”，是普通鸽子经过驯化而成的。信鸽飞行速度快、耐力强，并且具有良好的导航定位能力。自古以来，信鸽常被用于通信传书。生物学家和养鸽专家对信鸽的归巢机能做了大量研究后发现:信鸽的导航定位能力与信鸽的嗅觉有关，而木樨草素溶液能麻醉信鸽的嗅觉。
(1)信鸽的身体特征中与飞行生活相适应的特征有(多选)。
A. 身体呈流线型
B. 前肢特化为翼，体表覆盖羽毛
C. 长有鸟喙
D. 胸肌发达
(2)为了探究信鸽的嗅觉与其导航定位能力的关系，研究人员进行了以下实验，请你补充相关实验步骤并回答问题。
①将 1000 只生理状况、飞行能力等均相近的信鸽平均分为甲、乙两组。
②甲组用适量的木樨草素溶液麻醉信鸽的嗅觉，乙组用处理作为对照。
③在天气适宜的情况下，选择不同距离放飞信鸽后，记录信鸽的归巢时间，多次测量后计算出信鸽归巢的平均速度，将结果绘制成如图所示曲线。

④根据探究的问题，结合曲线图，可以得出的实验结论:放飞距离较近时，甲、乙两组差异不太明显(嗅觉丧失的鸽子在熟悉的环境下近距离放飞也能顺利归巢)；放飞距离较远时，甲、乙两组出现了明显的差异，这一现象说明
。
⑤本实验选用 1000 只信鸽进行实验探究的目的是
。

答案：
(1) ABD
(2)
②等量的生理盐水
④信鸽的导航定位能力与信鸽的嗅觉有关，且放飞距离较远时，嗅觉对信鸽导航定位能力的影响更明显
⑤避免偶然性，减小实验误差