《2025年优质课堂导学案五年级语文上册人教版》

一、认真辨析，用“√”选出恰当的词语。
1. 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常（密切 严密）。
2. 水蒸气是由地球上的水（吸收 吸纳）了热量形成的。
3. 昔日的毛乌素沙漠风沙四起，是（寸草不生 水草丰美）的蛮荒之地；如今，经过了几代人植树造林，毛乌素沙漠已经变成了一片（寸草不生 水草丰美）的绿洲。

答案： 一、1.密切 2.吸收 3.寸草不生 水草丰美

二、按要求完成句子练习。
1. 读句子，体会说明方法的好处。
①太阳离我们约有一亿五千万千米远。 ②太阳离我们很远很远。
句①和句②的相同点是：都写出了太阳离地球很远的特点，不同点是：句①运用了列数字的说明方法，准确、具体地说明了太阳和地球之间的距离十分遥远，给人的印象很深刻，句②只是笼统地说明了太阳距离地球远，给人的印象很模糊。
2. 有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
这两句话从正、反两方面说明太阳与动植物的生存关系密切，其中详写的是A(A.正面 B.反面)例子，突出了太阳对动植物的作用。

答案： 二、1.离地球很远 列数字 2.A 太阳

三、根据课文内容，采用分条记录信息的方法完成思维导图。

总结：没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

答案： 三、①体积很大 ②会发光、发热 ③温度很高 ④给我们提供生存的条件 ⑤促使空气流动,形成风 ⑥预防和治疗疾病 ⑥给地球送来光明和温暖 太阳 我们这个美丽可爱

四、阅读短文，完成练习。
一封来自月球的问候
地球的伙伴们：
大家好！我是“玉兔二号”月球车。我的身高约1.5米，体重135公斤，设计寿命为3个月球日，相当于地球上的90多天。
当你们读到这封信时，我已在月球背面展开了探索工作。2018年12月，我搭乘“嫦娥四号”探测器启程，经历了轨道修正、地月转移和精准着陆，最终降落在人类从未踏足的月球背面。这一路并不容易，但每一步都凝聚着科学家的智慧与勇气。
我此行的使命是解开月球的奥秘：它的地质结构如何？是否蕴藏稀有资源？月表环境能否支持未来的人类基地？为此，我需要完成两项任务：一是用全景相机拍摄高清影像，绘制月球“地图”；二是用探地雷达分析月壤成分，寻找水冰存在的证据。
虽然月球探测成功率不足60%，但“嫦娥四号”任务实现了多个“首次”：首次月背软着陆、首次月面生物实验、首次与地球通过中继星通信……这些突破让我倍感自豪。
感谢你们赋予我“玉兔”这个名字，它承载着中华神话的浪漫，也寄托着人类探索深空的梦想。我将继续在寂静的月背前行，为科学的星辰大海点亮微光。
“玉兔二号”月球车
2025年1月3日
1. 填空。
(1)月球车的主要任务包括拍摄影像和用探地雷达分析月壤成分。
(2)画“____”的句子运用了列数字、作比较的说明方法，准确说明了月球车的高度、重量及设计寿命。
2. 选择。
(1)“嫦娥四号”任务实现了以下哪些“首次”？ (AC)(多选题)
A. 首次月背软着陆 B. 首次发现外星生命
C. 首次月面生物实验 D. 首次与地球直接通信
(2)月球车名字“玉兔”的寓意是什么？ (C)
A. 纪念古代神话中的月宫仙子 B. 象征速度和敏捷性
C. 承载文化浪漫与科学梦想 D. 以上都是
3. 为什么“玉兔二号”选择在月球背面着陆？这一任务面临的主要挑战是什么？
________
月球背面此前未被人类直接探索过,地质数据稀缺。面临的挑战包括通信障碍(需中继星)、复杂地形及着陆风险等。
4. 如果你是科学家，你会为“玉兔二号”增加什么新功能？请结合短文内容说明理由。
示例:增加土壤采样返回功能,为研究月球资源提供实物样本。

答案： 四、1.
(1)探地雷达
(2)列数字 作比较 2.
(1)AC
(2)C 3.月球背面此前未被人类直接探索过,地质数据稀缺。面临的挑战包括通信障碍(需中继星)、复杂地形及着陆风险等。 4.示例:增加土壤采样返回功能,为研究月球资源提供实物样本。