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一、补全词语，并选择正确词语的序号填空。
①(
④(
19 世纪中后期，圆明园中的兽首铜像等大批(
①(
完
)(璧
)归赵 ②无(价
)之(宝
) ③(怒
)目(圆
)睁④(
同
)心(协
)力 ⑤完好(无
)(损
) ⑥同归(于
)(尽
)19 世纪中后期，圆明园中的兽首铜像等大批(
②
)流失海外。后来，海内外爱国人士(④
)开展流失文物追索工作。经过长期努力，一些文物才(①
)。
答案：
一、①完 璧 ②价 宝 ③怒 圆 ④同 协 ⑤无 损 ⑥于 尽 ② ④ ①
二、按要求写句子。
1. 廉颇说：“要是我碰见蔺相如，一定要让他下不来台！”(改为转述句)
2. 秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
1. 廉颇说：“要是我碰见蔺相如，一定要让他下不来台！”(改为转述句)
廉颇说，要是他碰见蔺相如，一定要让蔺相如下不来台！
2. 秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。
答案：
二、1.廉颇说，要是他碰见蔺相如，一定要让蔺相如下不来台！ 2.秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。
三、品读句子，完成练习。
1. ①如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！
②您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！
这两句是对蔺相如的
2. 廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
第一句话是对廉颇的
1. ①如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！
②您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！
这两句是对蔺相如的
语言
描写，突出了他顾全大局
、不畏强暴
的精神品质。2. 廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
第一句话是对廉颇的
心理
描写，这说明廉颇已经知道自己错了
。他改正错误的行动是背着荆条到蔺相如家里请罪
，这表现出廉颇是一个勇于承认错误、知错就改
的人。
答案：
三、1.语言 顾全大局 不畏强暴 2.心理 自己错了 背着荆条到蔺相如家里请罪 勇于承认错误、知错就改
四、课外阅读。
唇亡齿寒
晋献公要出兵攻打虢(guó)国，必须经过虞(yú)国，但是他担心虞国不答应借路。大臣荀息对献公说：“您如果肯将垂棘(地名)所产的名贵玉石与屈产(地名)所出的良马奉送给虞国的国君，再向他借路，我想他是会答应的。”
晋献公有些犹豫地说：“垂棘玉石是我祖传的宝贝，屈产宝马是我心爱的坐骑啊！如果虞国国君收下了我的这两件珍贵礼物，却仍然不肯借路给我，那怎么办？”荀息对献公说：“虞国国君如果不肯借路，他定然不敢收下我们的礼物；如果他收下了玉石和宝马，就一定会借路给我们。至于这两件宝贝，只不过是暂时寄存在那里罢了，迟早还是要归还您的。打个比方，我们将垂棘玉石放在虞国，就好比从内室移到了外室；而将屈产宝马放到虞国，也就好比从内马圈牵到了外马圈一样。到时，您如果要把这两件宝贝取回来，那还不容易吗？”一番话说得献公如释重负，决定按荀息的计谋行事。
虞国国君见到这两件稀世宝物后，有些动心，打算借路给晋国。这时，大夫宫之奇出面劝阻说：“国君不能这样做啊！虢国是我们的邻邦，与我国是一种唇齿相依的关系，如果嘴唇没有了，牙齿是会挨冻的呀！长期以来，我们两国在危难之际互相救助，这并不是什么互施恩德，而完全是战略上的互相需要啊！而今，您同意借路给晋国，让其攻打虢国。如果晋国在今天消灭了虢国，我们虞国明天就会被晋国吃掉，这是多么危险的事啊！”可是虞国国君一心贪恋晋国的玉石和良马，听不进劝阻，给晋国军队让出了一条攻打虢国的必经之路。晋国兵强马壮，很快就消灭了弱小的虢国。在班师回朝之际，又顺便剿灭了毫无准备的虞国。为此，荀息专门去虞国找回玉石和良马，当面归还晋献公。献公望着失而复得的宝物，十分得意地说：“玉石还是我原来的那一块，没有变样；只是这马比去年大一岁了。”虞国国君为了眼前的一点儿小利，置国家利益于不顾，结果招致亡国的巨大灾难，这个深刻的历史教训，值得后人深思。
1. 快速阅读这则历史小故事，我大约用了
2. 小智和小羽在交流阅读第 3 自然段时一眼看到的内容。
小智：我一眼看到了“虞国国君”。
小羽：我一眼看到了“虞国国君见到这两件稀世宝物后，有些动心，打算借路给晋国”。
东东比较了一下，觉得
3. 人物推动了事情情节的发展，根据短文内容补充表格。
4. 读完这个故事后，小智明白了(
A. 做人不能忘恩负义。
B. 考虑问题要全面、长远，不能只贪图眼前小利。
唇亡齿寒
晋献公要出兵攻打虢(guó)国，必须经过虞(yú)国，但是他担心虞国不答应借路。大臣荀息对献公说：“您如果肯将垂棘(地名)所产的名贵玉石与屈产(地名)所出的良马奉送给虞国的国君，再向他借路，我想他是会答应的。”
晋献公有些犹豫地说：“垂棘玉石是我祖传的宝贝，屈产宝马是我心爱的坐骑啊！如果虞国国君收下了我的这两件珍贵礼物，却仍然不肯借路给我，那怎么办？”荀息对献公说：“虞国国君如果不肯借路，他定然不敢收下我们的礼物；如果他收下了玉石和宝马，就一定会借路给我们。至于这两件宝贝，只不过是暂时寄存在那里罢了，迟早还是要归还您的。打个比方，我们将垂棘玉石放在虞国，就好比从内室移到了外室；而将屈产宝马放到虞国，也就好比从内马圈牵到了外马圈一样。到时，您如果要把这两件宝贝取回来，那还不容易吗？”一番话说得献公如释重负，决定按荀息的计谋行事。
虞国国君见到这两件稀世宝物后，有些动心，打算借路给晋国。这时，大夫宫之奇出面劝阻说：“国君不能这样做啊！虢国是我们的邻邦，与我国是一种唇齿相依的关系，如果嘴唇没有了，牙齿是会挨冻的呀！长期以来，我们两国在危难之际互相救助，这并不是什么互施恩德，而完全是战略上的互相需要啊！而今，您同意借路给晋国，让其攻打虢国。如果晋国在今天消灭了虢国，我们虞国明天就会被晋国吃掉，这是多么危险的事啊！”可是虞国国君一心贪恋晋国的玉石和良马，听不进劝阻，给晋国军队让出了一条攻打虢国的必经之路。晋国兵强马壮，很快就消灭了弱小的虢国。在班师回朝之际，又顺便剿灭了毫无准备的虞国。为此，荀息专门去虞国找回玉石和良马，当面归还晋献公。献公望着失而复得的宝物，十分得意地说：“玉石还是我原来的那一块，没有变样；只是这马比去年大一岁了。”虞国国君为了眼前的一点儿小利，置国家利益于不顾，结果招致亡国的巨大灾难，这个深刻的历史教训，值得后人深思。
1. 快速阅读这则历史小故事，我大约用了
略
分钟。阅读第 2 自然段，我一眼看到的内容是示例：晋献公有些犹豫
。2. 小智和小羽在交流阅读第 3 自然段时一眼看到的内容。
小智：我一眼看到了“虞国国君”。
小羽：我一眼看到了“虞国国君见到这两件稀世宝物后，有些动心，打算借路给晋国”。
东东比较了一下，觉得
小羽
的阅读方法对提高阅读速度更有效，原因是小智只看到一个词，而小羽运用连词成句的阅读方法扩大了视域，能一眼看到一句话，提高了阅读速度。
3. 人物推动了事情情节的发展，根据短文内容补充表格。
4. 读完这个故事后，小智明白了(
B
)A. 做人不能忘恩负义。
B. 考虑问题要全面、长远，不能只贪图眼前小利。
答案：
四、1.略 示例：晋献公有些犹豫 2.小羽 小智只看到一个词，而小羽运用连词成句的阅读方法扩大了视域，能一眼看到一句话，提高了阅读速度。 3.①⑥ ②④ 4.B
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