《2025年优质课堂导学案五年级语文上册人教版》

3. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
这里的“抖擞”指的是振作、奋发的意思，这里的“不拘一格”表达了诗人希望打破陈腐规则，选拔有用人才的愿望。

答案： 3.振作、奋发 希望打破陈腐规则，选拔有用人才

五、阅读古诗词，完成练习。
诉衷情
[宋] 陆 游
当年万里觅①封侯，匹马戍②梁州。关河梦断何处，尘暗③旧貂裘④。
胡未灭，鬓先秋，泪空⑤流。此生谁料⑥，心在天山，身老沧洲。
【注释】①觅：寻找。②戍：防守。③暗：变得暗淡。④貂裘：貂皮裘衣。⑤空：白白地。⑥料：预料。
【资料】陆游生于两宋之交，成长在偏安的南宋。民族的矛盾、国家的不幸和流离的生活给他留下了不可磨灭的印象，他一生都致力于祖国的统一大业。豪迈而悲壮是他一生诗词创作的基调，而诗词的主旋律就是浓浓的爱国情怀。以下选取的是陆游不同年龄阶段的诗作。

1. 对这首词的内容，理解不正确的一项是(D)
A.词中表达了词人始终想收复中原失地的抱负。
B.上片抒发了词人空有雄心壮志却又无所成就的感慨。
C.“此生谁料”表现了抗金事业未成，词人心有不甘。
D.“身老沧洲”写出了词人没料到这一生无为而终老，表达了对年华易逝的无奈。
2. 这首词运用了对比的手法，如当年的“万里觅封侯，匹马戍梁州”与如今的“关河梦断何处，尘暗旧貂裘”进行对比；“胡未灭”与“鬓先秋”进行对比；“心在天山”与“身老沧洲”进行对比。通过这些对比，表达了词人壮志未酬、报国无门的愤慨之情，从中感受到词人一生关注国家命运和民族前途的伟大爱国精神。

答案： 1.D 2.关河梦断何处 尘暗旧貂裘 鬓先秋 心在天山 壮志未酬、报国无门

六、课外拓展。
一个伟大的作家，总是把自己的命运与民族、国家的命运紧紧联系在一起，他们以天下为念，执着追求着最崇高最完美的理想。想一想，你还知道哪些忧国忧民的古诗文名句？把它们写下来，然后和同学进行交流。
示例：屈原：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。陆游：位卑未敢忘忧国。顾炎武：天下兴亡，匹夫有责。谭嗣同：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。交流略。
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答案： 示例：屈原：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。陆游：位卑未敢忘忧国。顾炎武：天下兴亡，匹夫有责。谭嗣同：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。交流略。