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10. 某小组发现,在实验室做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时,有些同学观察到的实验现象不明显。为此,该小组同学在老师的指导下,围绕该实验进行了项目式探究。
项目一:探究铁丝燃烧是否与氧气浓度有关。
【实验内容】取直径为$0.38\ mm$的铁丝,分别在不同浓度(或体积分数)的氧气中实验。
|实验编号|①(氧气浓度90%)|②(氧气浓度70%)|③(氧气浓度60%)|④(氧气浓度55%)|
|实验现象|燃烧剧烈,燃烧时间长,效果好|燃烧比①弱,燃烧时间短,实验成功|燃烧比②弱,燃烧时间更短,实验成功|难以燃烧,只是发红|

【实验结论】(1) 就直径为$0.38\ mm$的铁丝而言,铁丝燃烧对氧气体积分数的要求是______(填“大于”“等于”或“小于”)55%,且氧气浓度越大,燃烧越______(填“剧烈”或“不剧烈”)。
【实验反思】(2) 进行铁丝燃烧实验时,集气瓶中放水的目的是______;铁丝燃烧的文字或符号表达式为______。
项目二:探究铁丝燃烧产生火星四射现象的原因。
【查阅资料】生活中常见的铁都不是纯净的铁,都含有一定量的碳。
【实验内容】取长短相同、直径均为$0.38\ mm$、含碳量不同的铁丝分别在足量的氧气中燃烧。
|物质|纯铁丝|含碳0.05%的铁丝|含碳0.2%的铁丝|含碳0.6%的铁丝|
|实验现象|无火星四射现象,熔断|剧烈燃烧,产生极少量火星|剧烈燃烧,产生少量火星|未记录|

(3) 通过以上实验,说明铁丝燃烧产生火星四射现象和______有关;据此可推测表中“未记录”部分的内容可能是______。
项目一:探究铁丝燃烧是否与氧气浓度有关。
【实验内容】取直径为$0.38\ mm$的铁丝,分别在不同浓度(或体积分数)的氧气中实验。
|实验编号|①(氧气浓度90%)|②(氧气浓度70%)|③(氧气浓度60%)|④(氧气浓度55%)|
|实验现象|燃烧剧烈,燃烧时间长,效果好|燃烧比①弱,燃烧时间短,实验成功|燃烧比②弱,燃烧时间更短,实验成功|难以燃烧,只是发红|
【实验结论】(1) 就直径为$0.38\ mm$的铁丝而言,铁丝燃烧对氧气体积分数的要求是______(填“大于”“等于”或“小于”)55%,且氧气浓度越大,燃烧越______(填“剧烈”或“不剧烈”)。
【实验反思】(2) 进行铁丝燃烧实验时,集气瓶中放水的目的是______;铁丝燃烧的文字或符号表达式为______。
项目二:探究铁丝燃烧产生火星四射现象的原因。
【查阅资料】生活中常见的铁都不是纯净的铁,都含有一定量的碳。
【实验内容】取长短相同、直径均为$0.38\ mm$、含碳量不同的铁丝分别在足量的氧气中燃烧。
|物质|纯铁丝|含碳0.05%的铁丝|含碳0.2%的铁丝|含碳0.6%的铁丝|
|实验现象|无火星四射现象,熔断|剧烈燃烧,产生极少量火星|剧烈燃烧,产生少量火星|未记录|
(3) 通过以上实验,说明铁丝燃烧产生火星四射现象和______有关;据此可推测表中“未记录”部分的内容可能是______。
答案:
(1)大于 剧烈 (2)防止高温熔融物溅落,使集气瓶底炸裂 铁+氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁(或${Fe + O_2 \xlongequal{点燃} Fe_3O_4}$) (3)铁丝的含碳量 剧烈燃烧,产生大量火星
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