《2025年同步练习册大象出版社九年级化学上册人教版》

4. 某同学将鸡蛋壳放入食醋中,发现有气泡产生,他认为可能产生了二氧化碳气体。这里的“可能产生了二氧化碳气体”,属于科学探究环节中的【 】

A.提出问题
B.形成假设
C.设计实验
D.解释与结论

答案： B

5. 在“观察与描述蜡烛及其燃烧”的探究实验中,同学们所记录的实验现象错误的是【 】

A.用小刀切下一小块石蜡放入水中,石蜡浮在水面上
B.在火焰上方罩一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,澄清石灰水变浑浊
C.蜡烛燃烧产生黄色火焰,放热,生成二氧化碳和水
D.用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛重新燃烧

答案： C

6. 实验小组用小刀切取一段蜡烛,用下图装置探究蜡烛燃烧。下列说法不正确的是【 】

[img]

A.能用小刀切取蜡烛,说明蜡烛硬度较小
B.注射器中的石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生二氧化碳
C.玻璃导管口处的白烟能被点燃,说明白烟有可燃性
D.蜡烛的熔化和燃烧都是化学变化

答案： D

7. 某同学进行如图所示的“泥土蜡烛”创新实验。实验过程中加热金属盖,石蜡由固态变成液态,当石蜡沸腾后,用燃着的木条接近土壤上方,产生黄色火焰；实验结束后土壤未损耗,金属盖中石蜡减少。下列说法不正确的是【 】

[img]

A.土壤上方燃烧的原理是石蜡蒸气在燃烧
B.黄色火焰分三层,内层最亮
C.石蜡由固态变为液态发生物理变化
D.泥土中有较多孔隙,能形成毛细管输送石蜡蒸气

答案： B

8. 通过蜡烛燃烧实验的探究,某兴趣小组对于蜡烛火焰的形成非常感兴趣。
【查阅资料】
|物质|熔点/℃|沸点/℃|燃烧时温度/℃|是否产生火焰|
|石蜡|50~70|300~550|约600|是|
|铁|1538|2861|约1800|否|
|钠|97.8|883|约1400|?|

【小组交流】
由上表可知,物质燃烧能否产生火焰与其______(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时的温度有关。由此推测：钠燃烧时,______(填“有”或“没有”)火焰产生。

答案： 沸点 有

9. “天宫课堂”第四课在空间站与地面同步探究了蜡烛燃烧实验。实验观察到空间站蜡烛的火焰呈球形(图1),地面实验蜡烛的火焰呈锥状(图2),而且空间站蜡烛火焰比地面实验蜡烛火焰显得微弱。下列分析正确的是【 】
[img]
①空间站的蜡烛燃烧只发生化学变化


②空间站失重条件下蜡烛燃烧热气流向四周扩散,火焰呈球状,地面上蜡烛燃烧热气流向上扩散,火焰呈锥状
③空间站氧气含量比空气低,因此,蜡烛燃烧火焰微弱
④空间站蜡烛燃烧不需要氧气
⑤空间站失重条件下氧气流动性差,蜡烛燃烧的火焰比较微弱

A.①②③④⑤
B.②③⑤
C.②⑤
D.①③④

答案： C