《2025年同步练习册大象出版社九年级化学上册人教版》

3. 氧气的化学性质很活泼,能与许多物质发生化学反应。根据要求回答相关问题。
(1) 写出下列反应的文字或符号表达式。
① 硫在氧气中燃烧：______；
② 木炭在空气中燃烧：______；
③ 铁丝在氧气中燃烧：______。
(2) 以上反应的基本反应类型为______,氧气在这三个反应中提供了______,氧气具有______性。
(3) 许多物质也能与氧气发生缓慢氧化,例如：______(举一例即可)。

答案： （1）①硫+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化硫（或${S + O_2 \xlongequal{点燃} SO_2}$） ②碳+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳（或${C + O_2 \xlongequal{点燃} CO_2}$） ③铁+氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁（或${Fe + O_2 \xlongequal{点燃} Fe_3O_4}$） （2）化合反应 氧 氧化（3）植物的呼吸（合理即可）

4. 航天员在空间站工作、生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是【 】

A.氧气是空气中含量最高的气体
B.鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水
C.空气中的氧气主要来自植物的光合作用
D.液氧是无色液体,装在黑色的钢瓶内

答案： C

5. 下列有关描述属于氧气的化学性质的是【 】

A.常温下,氧气是无色、无味的气体
B.液氧可以作为火箭发射的助燃剂
C.在标准状况下,氧气的密度比空气略大
D.氧气是一种性质比较活泼的气体,能氧化许多物质

答案： D

6. 下列实验现象描述正确的是【 】

A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B.木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳气体
C.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体

答案： D

7. 现有三瓶气体,分别为空气、氧气和二氧化碳中的一种,为一次性鉴别三种气体,最简便的方法为【 】

A.通入澄清石灰水
B.闻气味
C.将燃着的小木条伸入瓶中
D.观察颜色

答案： C

8. 已知甲、乙两种无色气体均不能使澄清石灰水变浑浊,乙气体约占空气体积的$\frac{4}{5}$。将黑色固体丁灼烧至红热后放到甲气体中,产生气体丙,丙气体能使澄清石灰水变浑浊。
(1) 甲、乙、丙、丁依次是______、______、______、______。
(2) 甲与丁反应的文字或符号表达式为______。
(3) 食品包装中充入乙,可以延长食品保存时间。若从化学性质上考虑,你认为下列气体也能达到同样效果的是______(填字母)。
A. 空气
B. 氧气
C. 氩气
D. 二氧化氮

答案： （1）氧气 氮气 二氧化碳 木炭 （2）碳+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳（或${C + O_2 \xlongequal{点燃} CO_2}$） （3）C

9. 化学学科重视实证和理性思维,并且通常选用典型物质进行实验来探究物质的性质。下图是探究氧气化学性质的实验,请回答下列问题。

(1) 实验一：木炭在图②中燃烧与在图①中燃烧剧烈程度不同,原因是______。图②中反应的文字或符号表达式是______。
(2) 实验二：图④中的小木条的作用是______,若实验过程中没有看到火星四射的现象,可能的原因是______。

(3) 实验三：图⑦集气瓶底少量水的作用是______；实验后,用玻璃片盖紧集气瓶,振荡,倒置后发现玻璃片不脱落,原因是______。
(4) 对比总结：从反应条件看,三个实验都需要______；从能量变化看,三个反应过程中都会______(填“吸收”或“放出”)热量；从基本反应类型看,三个反应都属于______。

答案： （1）氧气浓度不同 碳+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳（或${C + O_2 \xlongequal{点燃} CO_2}$） （2）引燃铁丝 铁丝未打磨（或集气瓶内氧气浓度不够等合理答案）（3）吸收有害气体二氧化硫，防止污染空气 部分二氧化硫被水吸收，集气瓶内压强减小，小于空气压强 （4）点燃 放出 化合反应