《2025年同步练习册大象出版社九年级化学上册人教版》

请结合教材相关内容将下列知识补充完整。
一、空气是一种宝贵的资源
空气
- 氧气
能供给呼吸,常用于①
能支持燃烧,常用于②
- 氮气
化学性质不活泼,常用作③,如④
液氮的低温环境,可用于⑤
- 稀有气体:化学性质很不活泼;用于制成电光源;氦气可用于⑥
- 二氧化碳
- 其他气体

二、保护大气环境
1. 计入空气质量评价的主要污染物:⑦、⑧、⑨等。
2. 空气污染的危害及应对措施。

答案： ①医疗急救等(合理即可) ②气割、气焊等(合理即可) ③保护气 ④食品包装中充氮气以防腐等(合理即可) ⑤冷冻治疗等(合理即可) ⑥填充探空气球(合理即可) ⑦二氧化硫 ⑧二氧化氮 ⑨臭氧(或一氧化碳、可吸入颗粒物、细颗粒物等)

1. 根据教材内容将下列物质与其用途之间建立联系,并用线段连接起来。
|物质|用途|
|A. 氧气|①制作霓虹灯|
|B. 氮气|②供给呼吸|
|C. 稀有气体|③用作食品保护气|

答案： A—② B—③ C—①

2. 空气是一种宝贵的自然资源。请按照要求回答下面有关问题。
(1)占空气体积78%的是。
(2)绿色植物光合作用吸收的气体是。
(3)空气中能支持燃烧的气体是。
(4)证明空气中含有水蒸气的事例是。

答案：
(1)氮气(或${N_{2}}$)
(2)二氧化碳(或${CO_{2}}$)
(3)氧气(或${O_{2}}$)
(4)放在空气中的饼干会变软(合理即可)

3. 结合教材“资料卡片”,分析郑州市某日的空气质量。
(1)如图所示,当日郑州市的首要污染物是。

(2)下列情况对图中的空气质量指数不会产生影响的是(填序号)。
①利用风力发电
②露天焚烧垃圾
③用煤作燃料

答案：
(1)臭氧(或${O_{3}}$)
(2)①