《2025年长江作业本同步练习册七年级道德与法治上册人教版》

2. 【榜样启航 照耀前行】
某校七年级(1)班开展以“追忆榜样·让灯塔点亮人生”为主题的班会课,请你参与其中。
【灯塔·引领启航】周光召出生在湖南一个知识分子家庭,父亲是公路工程专家。受父亲的影响,周光召对工程学颇有兴趣,考大学时倾向于学习工程专业。抗日战争时期,周光召逐渐意识到学物理对国家发展很重要,为此对物理一无所知的他改学了物理专业。1961 年,在苏联留学的周光召,毅然放弃了自己已取得的科研成果,归国投身原子弹的研究工作,与邓稼先等人一起,隐姓埋名十余年,为中国国防科技事业默默地贡献自己的力量。在周光召等众多科研工作者的努力下,1964 年我国第一颗原子弹试验成功,打破了西方国家的核垄断与核威胁,为维护世界和平贡献了力量。
聆听了周光召的事迹,小钱和小李有不同的观点。
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小钱：只有像周光召这样的杰出人物,他们的人生目标才能和人类福祉相统一。
小李：可是,我觉得我们普通人的人生目标,也可以和人类福祉相统一呀！
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(1)你认同谁的观点？请说说你的理由。
【灯塔·照耀前行】让灯塔照耀人生,让榜样照进现实。下面就让我们以榜样为镜,制作一份青春奋斗宣言书。
(2)请你将下面的宣言书补充完整。
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青春奋斗宣言书
少年智则国智,少年强则国强。要实现强国梦,需要一代代青少年的接续奋斗。要成为一名奋发向上的好少年,我决心：
在学习方面：①______
在生活方面：②______
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答案：
(1)认同小李的观点。理由：①平凡职业，亦能铸就伟大价值。教师通过知识传承启迪心灵，医生以仁心仁术守护生命，科研工作者在实验室默默钻研……这些看似普通的职业选择，本质上都是借助专业能力推动人类文明的进步。②微小善举，可凝聚文明之光。日常生活中的友善与奉献，如社区志愿者服务孤寡老人、普通人捐款救灾、邻里互助化解矛盾等，都是将个人行动融入社会大爱的体现。③“伟大”并非英雄的专属。普通人同样能在各自的领域践行“心怀家国、脚踏实地”的信念。
(2)①努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新思维和能力。
②培养良好的生活习惯，积极参加体育锻炼，增强体质，勇于面对困难和挫折，保持乐观向上的心态。