《2025年长江作业本同步练习册七年级道德与法治上册人教版》

15. 【积极规划 拥抱未来】
活动一【留言墙上的“新”】 某校以“‘新’在哪里？”为主题制作留言墙,同学们积极参与留言。
(1)运用所学知识,结合自身实际,仿照示例,写下你的留言。
|留言墙|
|“新”在哪里？|
|我加入了新的班级体,老师组织同学们一起选举班委、设计班徽。新环境让我充满干劲。|
|____|
活动二【计划书中的“行”】 某校开展“制订行动计划书”的交流活动。小浩同学的分享如下：
|行动计划书|
|姓名|小浩|班级|七年级(1)班|
|现状分析|我兴趣广泛,喜欢做科学实验。在学校科技节上,我和同学一起制作的“空间站”模型让我们获得了“科技之星”。虽然,我偶尔会有些“笨手笨脚”,但是我相信自己能通过练习得以改善。|
|总目标|我想成为一名航空航天科学家,承担起时代赋予的使命。|
|阶段目标|在初中扩充知识储备、提升身体素质、培养意志品质。|
|行动实施|好好学习,锻炼身体。|

(2)运用所学,对上述行动计划书进行评价,助力小浩更好地规划初中生活。

答案：
(1)示例:我加入了新的社团，社团活动丰富多彩。新机会为我提供了培养兴趣、开拓视野的平台。
(2)示例:凡事预则立，不预则废。小浩同学有明确的规划意识。从具体内容看，小浩同学能够在认识自己的基础上，紧扣时代脉搏，结合兴趣、性格、能力等自身条件以及社会需要，确定个人发展目标，并从长远目标和近期目标进行规划，以上都是这份行动计划书中值得称赞的地方。但制订行动方案还需要明确实施细节，列出时间表。这份行动计划书中的行动实施部分还需要进一步完善，明确什么时间完成什么事情，使行动方案切实可行。期待小浩同学积极调整，制订更加合理的规划，持之以恒，更好地度过初中生活。