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3. 一名同学在回忆自己的老师时说:“当我有解不开的难题时,老师总是用她睿智的回答来帮我消除困惑;当我有生活上的困难时,老师总是像妈妈一样关心和帮助我。”这说明他的老师有( )
①理想信念 ②仁爱之心 ③扎实的学识 ④良好的口才
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①理想信念 ②仁爱之心 ③扎实的学识 ④良好的口才
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
C
4. 对以下观点的总结,最恰当的是( )
|选项|观点|总结|
|A|师生以共同目标为指引,相互支持、彼此激励,在求知路上并肩前行。|相互尊重|
|B|老师在学生的反馈中精进业务,学生在老师的引领和指导下提升素养。|教学相长|
|C|学生尊重老师的教导与付出,老师尊重学生的个性与想法。|求同存异|
|D|师生在换位思考的基础上,找出共同点,保留不同意见。|携手共进|

|选项|观点|总结|
|A|师生以共同目标为指引,相互支持、彼此激励,在求知路上并肩前行。|相互尊重|
|B|老师在学生的反馈中精进业务,学生在老师的引领和指导下提升素养。|教学相长|
|C|学生尊重老师的教导与付出,老师尊重学生的个性与想法。|求同存异|
|D|师生在换位思考的基础上,找出共同点,保留不同意见。|携手共进|
答案:
B
5. 以下做法属于真诚接受老师的引领和指导的是( )
A.表面听从老师的建议,实际上依旧我行我素
B.做好初中生活规划,制订可行的行动方案
C.以勤学好问、积极主动的态度与老师交流
D.通过学习和参加活动不断地发掘自身的潜能
A.表面听从老师的建议,实际上依旧我行我素
B.做好初中生活规划,制订可行的行动方案
C.以勤学好问、积极主动的态度与老师交流
D.通过学习和参加活动不断地发掘自身的潜能
答案:
C
6. 小组长在课堂上列举了两个事例:
|事例一|刘老师教学节奏快,知识点快速带过。上他的课,我会在课前充分预习,课上全神贯注。|
|事例二|张老师上课则如漫步般,节奏舒缓,讲解细致。上她的课,我会耐心地听讲,跟着老师的思路深入思考,不错过任何一个细节。|

你认为他在阐述的观点是( )
A.我们应主动理解、关心老师
B.我们的成长离不开老师的悉心教导
C.我们要努力学习、善于学习
D.我们要尊重并适应不同风格的老师
|事例一|刘老师教学节奏快,知识点快速带过。上他的课,我会在课前充分预习,课上全神贯注。|
|事例二|张老师上课则如漫步般,节奏舒缓,讲解细致。上她的课,我会耐心地听讲,跟着老师的思路深入思考,不错过任何一个细节。|
你认为他在阐述的观点是( )
A.我们应主动理解、关心老师
B.我们的成长离不开老师的悉心教导
C.我们要努力学习、善于学习
D.我们要尊重并适应不同风格的老师
答案:
D
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