《2025年长江作业本同步练习册七年级道德与法治上册人教版》

2. 【集思广益 共建集体】
某校七年级(1)班班主任决定修订班规班纪,以下是该班同学参与修订班规班纪的活动流程。
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| ①发现问题 | ②征集意见 | ③提交成果 | ④审议表决 |
| 观察到“被动学习、手机进校园”等现象依然存在。 | 将发现的问题印发给同学们,并进行充分的讨论。 | 形成调查报告,提出具体建议、草案。 | 召开班会对草案进行表决,经五分之四的同学举手表决,草案得以通过。 |
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(1)同学们在参与这项集体活动的过程中可以培养哪些能力？
(2)假如你是修订组的成员,请针对活动流程①中发现的问题各拟写一条班规班纪。

答案：
(1)示例:同学们在参与的过程中,培养了团结协作意识、规则意识、责任担当意识、主人翁意识和集体观念;提高了发现问题、解决问题的能力;提升了个人素养;增强了民主参与意识等。
(2)示例:①针对被动学习:坚定理想信念,树立正确的学习观,积极主动地学习。②针对手机进校园:严格遵守相关规定,禁止携带手机进校园。