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16. 【回首往事 感悟成长】
生活中的许多物品承载着珍贵的记忆,也记录着同学的成长轨迹。
(1)运用所学知识,补齐表格内容。
|场景|物品|记忆|感悟|
|社会实践|帽子|无论是参与社区垃圾分类,还是去菜园采摘蔬菜,我都会戴着这顶帽子。它总让我想起劳动时的苦与乐。|劳动是幸福的源泉,我要用劳动创造美好生活。|
|家庭印记|笔记本|这个笔记本是开学时父母送给我的礼物,首页上写着鼓励我的话语。|①______|

|校园时光|②______|③______|④______|
(2)通过回忆与感悟,谈谈在与父母、老师、同学的交往中,我们需要培养哪些共同的品质?
生活中的许多物品承载着珍贵的记忆,也记录着同学的成长轨迹。
(1)运用所学知识,补齐表格内容。
|场景|物品|记忆|感悟|
|社会实践|帽子|无论是参与社区垃圾分类,还是去菜园采摘蔬菜,我都会戴着这顶帽子。它总让我想起劳动时的苦与乐。|劳动是幸福的源泉,我要用劳动创造美好生活。|
|家庭印记|笔记本|这个笔记本是开学时父母送给我的礼物,首页上写着鼓励我的话语。|①______|
|校园时光|②______|③______|④______|
(2)通过回忆与感悟,谈谈在与父母、老师、同学的交往中,我们需要培养哪些共同的品质?
答案:
(1)示例:①每当我看到这个笔记本,就会想起父母对我的关爱与期望,我会照顾好自己,不让父母担心,帮助父母做些力所能及的事,用实际行动表达感恩。
②钢笔。③这支钢笔是第一次期末考试,老师送给我的奖品。④每当看到它就会想起老师那期盼的目光,我要用这支笔书写自己青春的篇章,努力学习,不断提高自身素质,将来为社会作出更大的贡献。
(2)示例:换位思考、宽容理解、与人为善、关爱他人、尊重他人、坦诚交流、主动沟通等具有共性的交往品质即可。
(1)示例:①每当我看到这个笔记本,就会想起父母对我的关爱与期望,我会照顾好自己,不让父母担心,帮助父母做些力所能及的事,用实际行动表达感恩。
②钢笔。③这支钢笔是第一次期末考试,老师送给我的奖品。④每当看到它就会想起老师那期盼的目光,我要用这支笔书写自己青春的篇章,努力学习,不断提高自身素质,将来为社会作出更大的贡献。
(2)示例:换位思考、宽容理解、与人为善、关爱他人、尊重他人、坦诚交流、主动沟通等具有共性的交往品质即可。
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