《2025年新课程同步练习册八年级道德与法治上册人教版》

11. 在《道德与法治》课堂上,老师以“中学生如何养成亲社会的行为”为议题展开讨论,同学们积极发言。其中符合这一教学议题的有( )
①积极体验劳动,在劳动中创造人生价值
②参加志愿服务,弘扬奉献友爱互助精神
③参与研学旅行,在实践中促进全面成长
④发布网络信息,随意表达个人主观意愿

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： A 解析:本题考查养成亲社会行为。依据教材知识可知,亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。积极体验劳动,在劳动中创造人生价值;参加志愿服务,弘扬奉献友爱互助精神;参与研学旅行,在实践中促进全面成长,都是养成亲社会行为的表现,①②③正确。发布网络信息,要遵守道德和法律,不能随意表达个人主观意愿,④错误。故选A。

12. 阅读材料,完成下列要求。
为提高学生实践能力,某校组织八年级学生前往青少年社会综合实践基地开展社会实践活动。同学们零距离感受非遗文化之美,学习陶艺制作,进行户外训练,在农田种植采摘……对此,同学们看法不一。
|甲|乙|
|太好了！我们正需要这样的活动。|这些活动对我来说毫无帮助,纯属浪费时间！|

(1)请结合养成亲社会行为的相关知识,对两名同学的观点进行辨析。
(2)请你就如何养成亲社会行为提出一些建议。

答案：
(1)甲同学的观点是正确的。乙同学的观点是错误的。因为:①青少年阶段是人的社会化的重要时期,我们应该养成亲社会行为。②亲社会行为促进个人成长和社会进步。③亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。
(2)①养成谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为。②我们要主动了解社会,关注社会变化发展;了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活;热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。