《2025年新课程同步练习册八年级道德与法治上册人教版》

7. 海南某校国庆节设计了选做作业如下表,设计这类型作业的原因是( )
|《道德与法治》国庆作业清单(三选二)|
|作业一：观看海南无人机表演,并写心得体会|
|作业二：到海南博物馆做志愿讲解员|
|作业三：走进海南省生活垃圾分类科普教育馆,增强垃圾分类意识|

A.人的生存和发展离不开社会,每个人都与社会方方面面发生着千丝万缕的联系
B.参与社会生活,亲身参加社会实践活动是我们获得知识的唯一途径
C.这些活动要求我们遵守社会规则和习俗,热心关怀和帮助他人
D.这些活动有利于促进自我发展,创造更加美好的未来

答案： D

8. 依据下图小闽推断出如下结论,其中正确的是( )


A.个人是社会结构中的基本单元
B.人的身份是在社会关系中确立的
C.人的成长是不断社会化的过程
D.复杂的社会关系有利于个人成长

答案： C

9. “研”途皆学问,“学”中悟成长。某中学组织同学们开展为期两天的研学旅行活动：在芜湖铁画主题科普展中,欣赏到了精美的铁画艺术品；在鸠兹古镇,体验并学会了古代的休闲游戏；在新四军第三支队司令部旧址前,被革命英雄事迹深深地触动了心弦……由此可见,同学们在社会课堂中( )
①知识不断丰富
②物质财富不断增加
③能力不断提高
④价值观念日渐养成

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： C 解析:本题考查人的社会化。学生通过参观芜湖铁画主题科普展、体验古代的休闲游戏和学习革命英雄事迹,知识得到了丰富。这些活动能够提升学生的实践能力,如学习古代休闲游戏的过程中,动手能力和理解能力得到提高。在参观新四军第三支队司令部旧址时,被英雄事迹感动,有助于价值观念的形成,①③④符合题意。题文体现了精神财富的增加,②错误。故选C。

10. 每年学期开始,海南中学的学生都盼望着一场特殊旅行的到来,那就是社会实践活动。海南中学每年都开展“在行走中真看、真听、真做”的学生综合实践活动,并将其体现在学校的课程体系里、教学设置中。学生们带着课题走出校门,用脚步丈量琼岛东南西北,在实践中绽放青春活力。“我们深入黎村苗寨,触摸黎族陶器；前往琼海潭门中心渔港,记录渔民出海过程……”海南中学毕业生至今仍清楚地记得当年实践活动的路线和内容：“社会实践活动提升了我们发现问题、解决问题的能力,为我后来在大学开展田野调查打下良好的实践和思维基础。”
(1)结合所学知识,分析海南中学开展社会实践活动的原因。
(2)从毕业生的话中,我们懂得参加社会实践活动有哪些收获？

答案：
(1)我们的成长是不断社会化的过程。在社会生活中,我们学习知识,提升能力,锤炼品格,逐步成长为一名合格的社会成员。
(2)①随着学习能力不断增强,学习内容不断丰富,我们不仅能够照顾自己,而且能够为他人做力所能及的事情,为将来服务社会打下基础。②在与他人的交往互动中,我们了解风俗习惯,理解伦理道德,遵守法律规范,学会明辨善恶是非,懂得礼义廉耻,形成正确的价值观,从而更好地认识和参与社会生活。③在不同的人生阶段和社会情境中,我们通过参与社会生活,学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动,从而胜任多种社会角色。