2025年能力培养与测试八年级道德与法治上册人教版


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《2025年能力培养与测试八年级道德与法治上册人教版》

6. 在学习“我们都是社会的一员”时,老师展示了下图,请同学们对此进行讨论。下列观点正确的是( )。

①在不同的社会关系中,我们具有不同身份
②未成年人在社会关系网中处于核心位置
③社会离不开个人,但个人可以脱离社会
④在社会中,我们与很多人产生各种联系

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案: B
7. 歌曲《我和我的祖国》唱遍中华大地,其中有句歌词:“我的祖国和我,像海和浪花一朵,浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看,歌词表明( )。
①我们每个人都是社会的一员
②社会是由众多的个人构成的
③社会中的个人是渺小的
④个人的发展决定社会的发展

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案: A
8. 习近平总书记指出:“国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。”对此理解正确的是( )。
①我们应该把承担国家责任放在第一位,绝不考虑个人得失
②社会为人的生存和发展提供必要条件,社会的发展离不开每个人的努力
③青少年应先主动认识社会,等成人后再考虑融入社会,并在社会中锻炼、发展
④个人的生存和发展离不开社会,个人的理想应与国家、民族的前途命运紧密相连

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案: D
9. 阅读材料,回答问题。
浩瀚无垠的大海,由一滴滴水珠汇成;雄伟的万里长城,由一块块砖石垒就。社会是由一个个的人组成的,社会的存在和发展离不开它的每一个成员。如果把个人看成点,把人与人之间的关系看成线,那么,各种关系相互交织,就形成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
(1)结合材料,运用所学知识,谈谈你对“大网”与“结点”关系的理解。
(2)试列举自己在不同社会关系中的不同身份。(至少2例)
答案: (1)“大网”代表社会,“结点”代表个人。人是社会的人。我们都是社会的一员,每个人在社会中都有其相应的位置。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。(2)示例:在超市购物时,自己是消费者身份;在公园游玩时,自己是游客身份;等等。

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