《2025年能力培养与测试八年级道德与法治上册人教版》

9. 学校是青少年参与社会生活的重要公共空间,大家共同享有学校的资源,也要共同维护学校的秩序、共同推动学校的发展。为响应文明校园创建,班级准备开展“共建文明校园,共享美好生活”主题活动,请你参与其中。
|活动主题：共建文明校园,共享美好生活|
|校园问题我指出|示例：食堂就餐存在粮食浪费现象
①______
②______|
|出谋划策我能行|示例：制作宣传标语或警示牌
③______
④______|
(1)请将表格内容补充完整。
(2)请说说班级开展本次活动的意义。

答案： （1）①教室内桌椅等公物遭到人为损坏 ②垃圾未按分类标准丢弃 ③开展文明宣讲 ④进行垃圾分类“桶前值守”
（2）有利于帮助学生认识到社会生活具有公共性，社会发展由大家共同推动；有利于帮助学生融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活；等等。

1. 人是社会的人。我们都是______,每个人在社会中都有其相应的位置。

答案： 社会的一员

2. 人的身份是在______中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的______。

答案： 社会关系 身份

3. 社会为人的______和______提供必要条件。每个人都从社会中获得______和______。

答案： 生存 发展 物质支持 精神滋养