《2025年能力培养与测试八年级道德与法治上册人教版》

10. 阅读材料,回答问题。
人们向往公平,在追求公平的过程中,不断丰富和深化着对它的认识。在社会生活中,公平有着丰富的内涵,它意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件,都要按照规则办事。然而,在生活中,我们有时也会遇到不公平的事件。
(1) 请你描述自己经历的不公平事件,并说说当时自己的内心感受。
(2) 如果再遇到类似的不公平事件,你会怎么做？

答案： 示例：（1）自己经历的不公平事件：同学抄袭的作文取得好成绩受到老师表扬；买东西排队时被人加塞；等等。内心感受：伤心、生气、郁闷，有时甚至感到非常迷茫。（2）如果再遇到类似的不公平事件，我不会默默忍受，要据理力争，捍卫公平。我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。

1. 正义是社会文明的______,表达了人们对______的期待和追求。正义是人类良知的“声音”,体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的______。正义行为有利于促进______、维护______。

答案： 尺度 美好社会 价值导向 社会进步 公共利益

2. 正义的重要性。
(1)正义保障人们______生活。
(2)正义营造______的社会风尚。
(3)追求正义是社会生活的一个______。

答案： （1）有尊严地 （2）风清气正 （3）重要主题

3. 正义的要求。
(1)正义要求保障每个人的______,对弱者给予必要的______。
(2)正义要求人们明辨是非、爱憎分明、______,使受害者得到救济、违法者受到惩罚,弘扬______。
(3)正义要求人们______、办事公道、无私无畏,积极营造和谐、稳定、安宁的______,为______注入不竭动力。

答案： （1）合法权益 扶助 （2）惩恶扬善 社会正气 （3）顾全大局 社会环境 社会发展