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9. 公益活动是学生接触社会、了解社会、养成亲社会行为的重要途径。某班就学生参加公益活动的情况展开调查,统计结果如下。
|参加公益活动的情况|经常参加公益活动|偶尔参加公益活动|从来没有参加过公益活动,但有参加公益活动的想法|认为参加公益活动无关紧要|
|人数|6|9|15|10|
(1)调查结果说明了什么?
(2)有同学认为,既然每个人的生存和发展都离不开社会,那么亲社会行为就会自然而然地形成,无须通过参加公益活动来培养。请你对上述观点进行评析。
|参加公益活动的情况|经常参加公益活动|偶尔参加公益活动|从来没有参加过公益活动,但有参加公益活动的想法|认为参加公益活动无关紧要|
|人数|6|9|15|10|
(1)调查结果说明了什么?
(2)有同学认为,既然每个人的生存和发展都离不开社会,那么亲社会行为就会自然而然地形成,无须通过参加公益活动来培养。请你对上述观点进行评析。
答案:
(1)调查结果显示经常参加公益活动的同学较少,说明同学们还没有很好地养成亲社会行为,主动帮助他人、关心社会发展的意识有待提高。(2)该同学的观点是错误的。亲社会行为并非自然而然形成的,而是人在社会化过程中形成的。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社会是我们成长的课堂,实践是我们最好的老师。参加公益活动有助于青少年了解社会,融入社会生活,在帮助他人的过程中养成亲社会行为。
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