《2025年新编基础训练三年级语文上册人教版》

四 根据课文内容填空。
1. 根据提示,完成思维导图。

2. 本文的关键语句是“大自然有许多美妙的声音”。课文分别从风声、水声、动物的叫声三个方面,按照③(①分—总；②总—分—总；③总—分)的结构,具体描述了大自然中各种美妙的声音。

答案： 1. 水,也是大自然的音乐家。 动物是大自然的歌手。 2. 大自然有许多美妙的声音 风声 水声 动物的叫声 ③

五 阅读课文片段,完成练习。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场(热闹 吵闹)的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶,所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴(汇合 汇聚)起来,他们便一起唱着歌：小溪淙淙,流向河流；河流潺潺,流向大海；大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1. 在括号里画“√”选择恰当的词语。
2. 同样是描写水的声音,选文中用了不同的词语,读起来生动且富有画面感。请你根据下面的解释找出对应的词语,填在括号里。
(1)形容声势雄壮浩大。 (波澜壮阔)
(2)形容水猛烈地向上涌或向前翻滚。 (汹涌澎湃)
3. 选文中的哪句话可以帮助我们理解整段话的意思？用“﹏﹏”画出来。
水,也是大自然的音乐家。
4. “从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。”请写出小雨滴的旅行过程。
小雨滴→(小溪)→(河流)→(大海)
其中,“山中小曲”指的是小溪淙淙,“海洋大合唱”指的是大海哗哗。

答案： 1. 热闹 汇聚
2.
(1)波澜壮阔
(2)汹涌澎湃
3. 水,也是大自然的音乐家。
4. 小溪 河流 大海 小溪淙淙 大海哗哗(合理即可)