三 根据语境填写诗句。
我们跟随诗人的脚步游览祖国的壮美河山。欣赏着西湖的美景,我们不禁吟诵起苏轼的名句“欲把西湖比西子,
我们跟随诗人的脚步游览祖国的壮美河山。欣赏着西湖的美景,我们不禁吟诵起苏轼的名句“欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜
”;走进幽静的山林,我们想到了唐朝诗人王维
的诗句“空山不见人
,但闻人语响”;来到天门山,远望东、西梁山隔江相对,江面驶来一叶小舟,我们又想到了千古名句“两岸青山相对出
,孤帆一片日边来”。
答案:
淡妆浓抹总相宜 王维 空山不见人 两岸青山相对出
四 根据古诗内容完成练习。
1. 读本课的三首古诗,想一想,诗中描写的是什么地方,有哪些景物?试着将表格补充完整。

2. 下列对三首古诗的理解,正确的一项是( )。
A.三首古诗都描写了江南水乡的景色,体现了诗人对自然美景的热爱
B.《鹿柴》中,“空山不见人,但闻人语响”的意思是诗人独自在空旷的山林中,只听见自己说话的声音
C.《望天门山》中,诗人李白通过描写天门山的雄伟景色,表达了对大自然的敬畏和赞美之情
D.《饮湖上初晴后雨》中,诗人将西湖比作一位浓妆艳抹的女子
1. 读本课的三首古诗,想一想,诗中描写的是什么地方,有哪些景物?试着将表格补充完整。
2. 下列对三首古诗的理解,正确的一项是( )。
A.三首古诗都描写了江南水乡的景色,体现了诗人对自然美景的热爱
B.《鹿柴》中,“空山不见人,但闻人语响”的意思是诗人独自在空旷的山林中,只听见自己说话的声音
C.《望天门山》中,诗人李白通过描写天门山的雄伟景色,表达了对大自然的敬畏和赞美之情
D.《饮湖上初晴后雨》中,诗人将西湖比作一位浓妆艳抹的女子
答案:
1.
2. C
1.
2. C
五 阅读古诗,完成练习。
望天门山
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
1. 这首古诗的作者是(
A. 唐代杜甫
B. 唐代李白
C. 宋代苏轼
D. 唐代王维
2. 古诗描写了
3. 下列图片与诗中描绘的画面最接近的一项是(

4. “两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”诗句中“
望天门山
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
1. 这首古诗的作者是(
B
)。A. 唐代杜甫
B. 唐代李白
C. 宋代苏轼
D. 唐代王维
2. 古诗描写了
天门山
一带的秀丽景色,表达了诗人对大自然
的热爱之情。3. 下列图片与诗中描绘的画面最接近的一项是(
B
)。4. “两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”诗句中“
出
”和“来
”这两个字使画面充满了动态美,从中可以感受到诗人轻松愉悦
的心情。诗句的意思是两岸高耸的青山隔着长江相对而立,一叶孤舟从日边驶来(合理即可)
。
答案:
1. B 2. 天门山 大自然 3. B 4. 出 来 轻松愉悦 两岸高耸的青山隔着长江相对而立,一叶孤舟从日边驶来(合理即可)
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