《2025年新编基础训练三年级语文上册人教版》

五 阅读课文片段,完成练习。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们的。
雨一来,他们便放假了。
1. 选文中的“他们”指的是花朵,“放假了”是指花朵开放。
2. “雨一来,他们便放假了。”这样的表达多么新鲜有趣！你能照样子写一写吗？
清风一吹,他们就翩翩起舞。
雪花一落,他们便开始了冬季的狂欢。
3. 放假了,花孩子是怎样在绿草上跳舞,狂欢的？试着写一写。可以从“词语小超市”中挑选你喜欢的词语哟！

放假了，花孩子们在绿草上竞相开放，随风摇曳，自由自在地手舞足蹈，那芬芳扑鼻的花香弥漫在空气中，仿佛在举办一场盛大的狂欢派对。

答案： 1. 花朵 花朵开放 2. 示例:清风一吹,他们就翩翩起舞。雪花一落,他们便开始了冬季的狂欢。 
3. 放假了，花孩子们在绿草上竞相开放，随风摇曳，自由自在地手舞足蹈，那芬芳扑鼻的花香弥漫在空气中，仿佛在举办一场盛大的狂欢派对。

六 阅读短文,完成练习。
鲜花的早晨(节选)
这是多么明亮的早晨。
这是照耀着金色的太阳光的早晨。这是多么快乐的夏天的早晨。
这是多么明丽的溪流。在它两岸的草地上和山坡的树林里,在这夏天的早晨,有一群又一群的小野花走出来了。
看呵,有一群金银花的小孩子,他们抱着一束又一束雪白的花朵。风吹起来了,他们挥着花束,风一般地跑到溪边来了。
看呵,有一群石蒜花的小孩子,提着一盏一盏红色和黄色的灯,踏着溪滩上的鹅卵石,跑到溪边来了。
看呵,有一群牵牛花的小孩子,他们有的拿着粉红的小喇叭,有的拿着雪白的或紫色的小喇叭,一起跑到溪边来了。
还有山百合花的小孩子,也拿着红色的小喇叭,从山坡上的松树林里,跑到溪边来了。
呵,这是多么快乐的夏天的早晨,这是充满着花的声音和色彩的早晨,这是照耀着金色的太阳光的早晨,这是多么明亮的早晨。
(郭风)
1. 用“△”标出你觉得有新鲜感的词语,用“﹏﹏”画出你觉得有新鲜感的句子。
（答案因人而异，以下仅供参考）
有新鲜感的词语：△明丽、△小野花、△金银花、△石蒜花、△牵牛花、△山百合花。
有新鲜感的句子：在它两岸的草地上和山坡的树林里，在这夏天的早晨，有一群又一群的小野花走出来了。
看呵，有一群金银花的小孩子，他们抱着一束又一束雪白的花朵。风吹起来了，他们挥着花束，风一般地跑到溪边来了。
看呵，有一群石蒜花的小孩子，提着一盏一盏红色和黄色的灯，踏着溪滩上的鹅卵石，跑到溪边来了。
看呵，有一群牵牛花的小孩子，他们有的拿着粉红的小喇叭，有的拿着雪白的或紫色的小喇叭，一起跑到溪边来了。
还有山百合花的小孩子，也拿着红色的小喇叭，从山坡上的松树林里，跑到溪边来了。
2. 读了这篇短文,我们认识了一群可爱的花孩子,金银花的颜色是______的,石蒜花的形状像______,牵牛花的形状像______。
雪白灯小喇叭
3. 下面对短文的理解,不正确的一项是( )。
A. 短文运用拟人的修辞手法,描绘了花儿盛开的美丽场景
B. 短文表达了作者热爱大自然的情感
C. 短文写了一群小孩子在早晨玩耍的情景
C
4. 读了画线的句子,我从______、______、______等词语中感受到金银花像小孩子一样活泼可爱。我还能用这样有新鲜感的句子写一写我喜欢的花。______
抱着挥着跑到示例:海棠姑娘醒来了,她揉揉眼睛,为自己换上一件美丽的花裙子,在风中尽情舞蹈。

答案： 1. （答案因人而异，以下仅供参考）
有新鲜感的词语：△明丽、△小野花、△金银花、△石蒜花、△牵牛花、△山百合花。
有新鲜感的句子：在它两岸的草地上和山坡的树林里，在这夏天的早晨，有一群又一群的小野花走出来了。
看呵，有一群金银花的小孩子，他们抱着一束又一束雪白的花朵。风吹起来了，他们挥着花束，风一般地跑到溪边来了。
看呵，有一群石蒜花的小孩子，提着一盏一盏红色和黄色的灯，踏着溪滩上的鹅卵石，跑到溪边来了。
看呵，有一群牵牛花的小孩子，他们有的拿着粉红的小喇叭，有的拿着雪白的或紫色的小喇叭，一起跑到溪边来了。
还有山百合花的小孩子，也拿着红色的小喇叭，从山坡上的松树林里，跑到溪边来了。
2. 雪白 灯 小喇叭
3.C
4. 抱着 挥着 跑到 示例:海棠姑娘醒来了,她揉揉眼睛,为自己换上一件美丽的花裙子,在风中尽情舞蹈。