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<题目>阅读课文片段,完成练习。
①蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力过猛,一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想：丢掉,实在太可惜；趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七•上•八•下•,只好下令：“休息一会儿！”
②听到命令,大家放下奶酪,却不走开。
③“大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。”
④大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣。
⑤蚂蚁队长生气了。它登上一块大石板,突然下令：“注意啦,全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中,它才大叫：“立——定！原地休息！”
⑥这时,奶酪旁边只有蚂蚁队长,它要是偷嘴,谁也看不见。它低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣,味道真香！可是,它犹豫了一会儿(心想：______),终于一跺脚：“注意啦,全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
1. 用“____”画出第①自然段中表现蚂蚁队长内心“七上八下”的句子。“七上八下”让我想到歇后语：______。像这样含有数字的成语,本课还有：______。
2. 对于第②自然段中大家“放下奶酪,却不走开”的原因,下列说法不正确的是( )。
A. 奶酪太诱人,大家舍不得离开
B. 离开了怕队长偷吃
C. 粮食还没有运到目的地
D. 大家心里都在惦记那掉在地上的奶酪渣
3. 蚂蚁队长犹豫时,心里在想什么呢？请联系上下文,发挥想象,写在文中的横线上。
4. 第⑥自然段中最能体现蚂蚁队长下定决心的词语是______。
1. 用“____”画出第①自然段中表现蚂蚁队长内心“七上八下”的句子。“七上八下”让我想到歇后语：
2. 对于第②自然段中大家“放下奶酪,却不走开”的原因,下列说法不正确的是(
3. 蚂蚁队长犹豫时,心里在想什么呢？请联系上下文,发挥想象,写在文中的横线上。
4. 第⑥自然段中最能体现蚂蚁队长下定决心的词语是
①蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力过猛,一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想：丢掉,实在太可惜；趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七•上•八•下•,只好下令：“休息一会儿！”
②听到命令,大家放下奶酪,却不走开。
③“大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。”
④大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣。
⑤蚂蚁队长生气了。它登上一块大石板,突然下令：“注意啦,全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中,它才大叫：“立——定！原地休息！”
⑥这时,奶酪旁边只有蚂蚁队长,它要是偷嘴,谁也看不见。它低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣,味道真香！可是,它犹豫了一会儿(心想：______),终于一跺脚：“注意啦,全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
1. 用“____”画出第①自然段中表现蚂蚁队长内心“七上八下”的句子。“七上八下”让我想到歇后语：______。像这样含有数字的成语,本课还有：______。
2. 对于第②自然段中大家“放下奶酪,却不走开”的原因,下列说法不正确的是( )。
A. 奶酪太诱人,大家舍不得离开
B. 离开了怕队长偷吃
C. 粮食还没有运到目的地
D. 大家心里都在惦记那掉在地上的奶酪渣
3. 蚂蚁队长犹豫时,心里在想什么呢？请联系上下文,发挥想象,写在文中的横线上。
4. 第⑥自然段中最能体现蚂蚁队长下定决心的词语是______。
1. 用“____”画出第①自然段中表现蚂蚁队长内心“七上八下”的句子。“七上八下”让我想到歇后语：
十五只吊桶打水——七上八下
。像这样含有数字的成语,本课还有：四面八方
。2. 对于第②自然段中大家“放下奶酪,却不走开”的原因,下列说法不正确的是(
C
)。3. 蚂蚁队长犹豫时,心里在想什么呢？请联系上下文,发挥想象,写在文中的横线上。
这奶酪渣真香啊，就尝一小口，应该没人发现吧？不行，我是队长，得带头遵守规则，还是把它分给最小的那只蚂蚁吧。
4. 第⑥自然段中最能体现蚂蚁队长下定决心的词语是
跺脚
。
答案：
1. 蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。 十五只吊桶打水——七上八下 四面八方
2. C
3. 示例：这奶酪渣真香啊，就尝一小口，应该没人发现吧？不行，我是队长，得带头遵守规则，还是把它分给最小的那只蚂蚁吧。
4. 跺脚
2. C
3. 示例：这奶酪渣真香啊，就尝一小口，应该没人发现吧？不行，我是队长，得带头遵守规则，还是把它分给最小的那只蚂蚁吧。
4. 跺脚
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