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(二)(2018·四川广元)
《论语》十二章
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
1. 下列句子中加点词语解释不正确的一项是(
A. 饭疏食,饮水(热水)
B. 传不习乎(老师传授的知识)
C. 不亦说乎(同“悦”,高兴)
D. 人不堪其忧(能忍受)
2. 下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(
A. 知之者不如好之者 辍耕之垄上
B. 学而不思则罔 则有去国怀乡
C. 其不善者而改之 其真不知马也
D. 于我如浮云 皆朝于齐
3. 下列说法错误的一项是(
A. 《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”,都是儒家经典著作。
B. 孔子、孟子是儒家代表人物,庄子是道家代表人物,墨子是墨家创始人。
C. “六十而耳顺”一句中“耳顺”可理解为听得进不同意见。
D. 有很多成语源自《论语》。如温故知新、任重道远、舍生取义等。
4. 翻译句子。
(1)人不知而不愠。
(2)吾日三省吾身。
5. 请从“学习”和“修养”两方面,在《〈论语〉十二章》中各选一句,写出对你的启示。
《论语》十二章
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
1. 下列句子中加点词语解释不正确的一项是(
A
)A. 饭疏食,饮水(热水)
B. 传不习乎(老师传授的知识)
C. 不亦说乎(同“悦”,高兴)
D. 人不堪其忧(能忍受)
2. 下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(
B
)A. 知之者不如好之者 辍耕之垄上
B. 学而不思则罔 则有去国怀乡
C. 其不善者而改之 其真不知马也
D. 于我如浮云 皆朝于齐
3. 下列说法错误的一项是(
D
)A. 《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”,都是儒家经典著作。
B. 孔子、孟子是儒家代表人物,庄子是道家代表人物,墨子是墨家创始人。
C. “六十而耳顺”一句中“耳顺”可理解为听得进不同意见。
D. 有很多成语源自《论语》。如温故知新、任重道远、舍生取义等。
4. 翻译句子。
(1)人不知而不愠。
人家不了解我,我却不恼怒。
(2)吾日三省吾身。
我每天多次进行自我检查。
5. 请从“学习”和“修养”两方面,在《〈论语〉十二章》中各选一句,写出对你的启示。
学习方面:“学而不思则罔,思而不学则殆。”启示我们在学习中要将学习和思考结合起来,不能只学习不思考,也不能只思考不学习,这样才能学有所获。修养方面:“人不知而不愠。”启示我们在生活中,当别人不了解自己时,不要生气、恼怒,要保持平和的心态,宽容对待他人。
答案:
【解析】:
本题主要考查对《论语》十二章的理解及文言实词、虚词、文学常识的掌握情况,同时涉及句子翻译和对内容的感悟启示。
1. 对于文言实词解释的判断,需要结合语境和平时积累的知识。
2. 文言虚词意义和用法的辨析,要依据不同句子中虚词的用法来对比。
3. 文学常识的考查,需要对儒家经典、代表人物以及相关成语来源等知识有清晰的认识。
4. 句子翻译要遵循直译为主、意译为辅的原则,准确传达原文意思。
5. 从“学习”和“修养”两方面选取句子并谈启示,需要对文章内容进行深入理解,结合自身实际作答。
【答案】:
1. A
解析:“饭疏食,饮水”中“水”应解释为“冷水”,“饭疏食,饮水”意思是“吃粗粮,喝冷水”,所以A项解释不正确。
2. B
解析:A项“知之者不如好之者”中“之”是代词,指学问和事业;“辍耕之垄上”中“之”是动词,到、往。意义和用法不同。B项“学而不思则罔”和“则有去国怀乡”中“则”都表示“就”,意义和用法相同。C项“其不善者而改之”中“其”是指示代词,那些;“其真不知马也”中“其”是语气词,表推测,恐怕。意义和用法不同。D项“于我如浮云”中“于”是“对于”的意思;“皆朝于齐”中“于”是“到”的意思。意义和用法不同。所以选B。
3. D
解析:“舍生取义”出自《孟子·告子上》,并非源自《论语》,所以D项说法错误。
4.
(1)人家不了解我,我却不恼怒。
(2)我每天多次进行自我检查。
5. 学习方面:“学而不思则罔,思而不学则殆。”启示我们在学习中要将学习和思考结合起来,不能只学习不思考,也不能只思考不学习,这样才能学有所获。
修养方面:“人不知而不愠。”启示我们在生活中,当别人不了解自己时,不要生气、恼怒,要保持平和的心态,宽容对待他人。
本题主要考查对《论语》十二章的理解及文言实词、虚词、文学常识的掌握情况,同时涉及句子翻译和对内容的感悟启示。
1. 对于文言实词解释的判断,需要结合语境和平时积累的知识。
2. 文言虚词意义和用法的辨析,要依据不同句子中虚词的用法来对比。
3. 文学常识的考查,需要对儒家经典、代表人物以及相关成语来源等知识有清晰的认识。
4. 句子翻译要遵循直译为主、意译为辅的原则,准确传达原文意思。
5. 从“学习”和“修养”两方面选取句子并谈启示,需要对文章内容进行深入理解,结合自身实际作答。
【答案】:
1. A
解析:“饭疏食,饮水”中“水”应解释为“冷水”,“饭疏食,饮水”意思是“吃粗粮,喝冷水”,所以A项解释不正确。
2. B
解析:A项“知之者不如好之者”中“之”是代词,指学问和事业;“辍耕之垄上”中“之”是动词,到、往。意义和用法不同。B项“学而不思则罔”和“则有去国怀乡”中“则”都表示“就”,意义和用法相同。C项“其不善者而改之”中“其”是指示代词,那些;“其真不知马也”中“其”是语气词,表推测,恐怕。意义和用法不同。D项“于我如浮云”中“于”是“对于”的意思;“皆朝于齐”中“于”是“到”的意思。意义和用法不同。所以选B。
3. D
解析:“舍生取义”出自《孟子·告子上》,并非源自《论语》,所以D项说法错误。
4.
(1)人家不了解我,我却不恼怒。
(2)我每天多次进行自我检查。
5. 学习方面:“学而不思则罔,思而不学则殆。”启示我们在学习中要将学习和思考结合起来,不能只学习不思考,也不能只思考不学习,这样才能学有所获。
修养方面:“人不知而不愠。”启示我们在生活中,当别人不了解自己时,不要生气、恼怒,要保持平和的心态,宽容对待他人。
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