《2025年初中文言文分级阅读七年级上册》

 (四)【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
〔唐〕李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
【乙】与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①
〔唐〕李白
一为迁客去长沙,西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花②。
【注释】①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》,诗人这里有意写成“落梅花”。
1. 下列对甲、乙两首诗理解不正确的一项是(A)
A. 两首诗歌都是七言绝句,写法相同,都是首句写景,次句叙事,后两句抒情。
B. 甲诗首句选择“杨花”“子规”两个意象,写景兼点时令,渲染了无限悲凉感伤的气氛。
C. 甲诗将无知无情的明月当成善解人意的使者,乙诗由听到《梅花落》的笛声联想到漫天飘落的梅花,都体现了李白诗歌想象奇特的特点。
D. 李白写过很多首表现友情的诗歌,比如送别孟浩然的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,赠给汪伦的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。
2. 甲诗中的“寄”和乙诗中的“望”两个动词分别表现了诗人怎样的情感？"寄"表现诗人对友人的同情与牵挂；"望"表现诗人对长安的思念及被流放的孤独悲凉。
3. 乙诗末句,诗人借想象之景,表现凄凉、感伤的心境。结合所选诗歌,分析产生这种心境的原因。①诗人身为"迁客"，被贬流放；②远离长安，思乡不得；③听到哀怨的《梅花落》笛声。

答案： 1. A
2. "寄"表现诗人对友人的同情与牵挂；"望"表现诗人对长安的思念及被流放的孤独悲凉。
3. ①诗人身为"迁客"，被贬流放；②远离长安，思乡不得；③听到哀怨的《梅花落》笛声。