《2025年初中文言文分级阅读七年级上册》

1. 下列对诗歌的赏析不恰当的一项是(C)
A.首联以对偶句发端,点明诗人出行的方式及途经的地点。
B.颔联“阔”写出春潮水涨之景,“悬”描写了舟顺风而行之态。
C.颈联描写的景物、时令之中,蕴含着一代胜过一代的人生哲理。
D.全诗写景逼真,叙事确切,抒情真挚,首尾呼应,浑然一体。

答案： 【解析】：
本题考察的是对诗歌《次北固山下》的赏析能力。
选项A，首联“客路青山外，行舟绿水前”确实以对偶句发端，点明了诗人出行的方式（行舟）及途经的地点（青山外、绿水前），所以A项赏析恰当。
选项B，颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”中，“阔”字确实写出了春潮水涨之景，使得两岸变得宽阔；“悬”字则描写了舟在顺风中平稳行驶的姿态，所以B项赏析恰当。
选项C，颈联“海日生残夜，江春入旧年”描写的景物和时令，主要表现的是时序的交替和时间的流逝，以及新事物必将取代旧事物的哲理，而非“一代胜过一代的人生哲理”，所以C项赏析不恰当。
选项D，全诗确实写景逼真，叙事确切，抒情真挚，且首尾呼应，浑然一体，所以D项赏析恰当。
【答案】：
C

2. 下列理解和分析不正确的一项是(D)
A.首联写“客路”“行舟”,与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。
B.颔联采用了衬托的手法,描绘了潮水浩瀚、轻风和顺的传神景象。
C.颈联妙在诗人无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的理趣。
D.诗人触景生情,借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。

答案： 【解析】：本题考察的是对诗歌《次北固山下》的理解和分析能力。
选项A，分析正确，首联的“客路”“行舟”与尾联的“乡书”“归雁”确实形成了呼应，表达了诗人的思乡之情；
选项B，分析正确，颔联通过衬托手法，生动描绘了潮水浩瀚、轻风和顺的景象；
选项C，分析正确，颈联通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着自然的理趣，表现了诗人的独特感受；
选项D，分析错误，诗人并非借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀，而是通过描绘春景和流露思乡之情，来表达对家乡的深深眷恋和对时光流逝的感慨。
【答案】：D

3. 下列对诗作赏析有误的一项是(A)
A.首联以对偶句发端,既工丽又别致,写诗人在北固山外的驿道旁作客,又要在镇江之北乘船前往其他地方,暗含旅途奔波之意。
B.颔联描绘了一幅美好和谐的画面：潮水上涨与岸齐平,江面变得开阔无边；和风吹拂,风向不偏,一叶白帆好像悬挂在高远江天。
C.颈联既写景又点明了时令,生动形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化,并蕴含着一种时序交替的自然理趣,给人以乐观、向上的力量。
D.这是一首五言律诗,诗人通过描写冬末春初自己在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔的壮丽之景,抒发了诗人的思乡之情。

答案： A
【解析】“客路”是指旅人前行的路，并非是指诗人在北固山外的驿道旁做客，故A错误；

六、中考在线。
(一)(2023·云南)
次北固山下
〔唐〕王 湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
1. 下列对这首诗赏析有误的一项是(C)
A.“次”有“依次”“停留”“接连”等意思,标题中的“次”指停留、停宿。
B.首联运用互文的修辞手法,写出了诗人山水兼程、旅途奔波的辛劳。
C.颔联描写了船行江上、一帆风顺、平野开阔、春潮渐退的壮观景象。
D.颈联蕴含着时序变迁的自然理趣,以及新事物必将取代旧事物的哲理。
2. 杜甫的《春望》和本诗都提到了“书”的意象,请分析其蕴含的情感有何不同。______

答案： 1. C
2. 《次北固山下》中“书”指乡书，蕴含诗人对家乡的思念之情；《春望》中“书”指家书，蕴含诗人忧国思家之情。