《2025年初中文言文分级阅读七年级上册》

 (四)中夜起望西园值月上①
〔唐〕柳宗元
觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上东岭,泠泠疏竹根。
石泉远逾响,山鸟时一喧。倚楹遂至旦,寂寞将何言。
【注释】① 本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于诗人永州愚溪住宅以西。
1. 请结合全诗,说出诗人写“露”“月”“泉”“鸟”的作用。营造幽静寂寞的意境，抒发诗人被贬后孤寂凄凉的情感。
2. 诗人采用了什么艺术手法来写“泉响”“鸟喧”？以动衬静，用泉和鸟的声响来反衬环境的幽静。
3. 诗人“寂寞”的原因是什么？请简要回答。谪居偏僻之远（或环境凄清），被贬孤独愁苦，情怀无人理解（或胸怀大才难以施展）。

答案： 【解析】：
1. 题目考查诗歌中意象的作用。在诗歌中，“露”“月”“泉”“鸟”等意象往往不是单纯地描绘自然景色，而是寄托了诗人的情感。根据注释，这首诗写于柳宗元被贬永州之时，因此这些意象可能寄托了诗人被贬后的孤寂、凄凉之情。
2. 题目考查诗歌的表现手法。对于“泉响”“鸟喧”的描写，诗人可能采用了反衬的手法，即以动衬静，通过描写动态的泉水声和鸟叫声来反衬出环境的寂静，从而突出诗人内心的孤寂。
3. 题目考查对诗歌情感的理解。诗人“寂寞”的原因，需要结合诗歌的写作背景和诗人的生平遭遇来分析。根据注释，这首诗写于柳宗元被贬永州之时，因此可以推断出诗人“寂寞”的原因是被贬谪，远离朝廷，怀才不遇，内心孤寂。
【答案】：
1. 营造幽静寂寞的意境，抒发诗人被贬后孤寂凄凉的情感。
2. 以动衬静，用泉和鸟的声响来反衬环境的幽静。
3. 谪居偏僻之远（或环境凄清），被贬孤独愁苦，情怀无人理解（或胸怀大才难以施展）。