《2025年课堂作业武汉出版社七年级语文上册人教版》

10.“这一刻,世界对我来说就是白鸽。”这句话包含了作者哪些情感？ ______ ______ ______

答案： 有对自由飞翔的两代白鸽的喜爱、赞美之情，有对白鸽飞翔于故乡山原河川上空景象的陶醉，有看到小白鸽第一次飞上天空的激动之情，有对生命成长的感叹，有对“我”养的小白鸽能够独立飞翔的骄傲、自豪之情。

[甲文] '春燕来归
①春暖花开,桃花粉了,垂柳绿了,春水涨了,天气渐渐暖和起来,燕子飞回
来了。看着眼前寻寻觅觅、似曾相识的小精灵,我想起了儿时对燕子的记忆。
②我家老屋周围是一望无际的田野,几排高高低低的电线穿行而过。清晨
或傍晚,燕子们常像约好似的,如列队的士兵齐刷刷地在电线上站成一排,小黑
点像音乐简谱里一个个跳动的音符。
③燕子喜欢将巢穴搭建在农户房屋的木梁上,好亲近人类。
④每当大人们不在家,燕子飞出去的时候,我总会搬一张椅子,上面放张小
凳,燕巢便伸手可及了……
⑤不当着燕子的面捣毁燕窝,燕子是不会记恨的。来年花开的时节,燕子还
会一如既往地飞回原来的地方筑巢。在我家西边的池塘边,会看见燕子飞来飞
去,用嘴衔着潮湿的泥土与软草茎。不几日,一个崭新的碗形的灰褐色燕巢建成
了。看着燕巢,我常常感觉特别好奇,光滑滑的房梁,燕巢是怎么搭建上去的,总
想一探究竟。
⑥大人们说燕子很辛苦,不准我逮燕子。他们还讲,燕子是有灵性的,燕子
在哪家搭窝,这家人必有好报。我们庄就有户人家,原来只有女主人一人喜欢燕
子。有一天傍晚,燕子迟迟不肯回巢,围绕女主人叽叽喳喳地啼个不停,燕子带
领主人到达孩子昏迷出事的地点,孩子被及时发现而得救。一家人非常感激燕
子,从此都喜欢上了燕子。
⑦2009年春天,我回故乡探亲,看见到处是青砖青瓦的两层楼房,有木檩条
木梁的房子旱被拆迂。偶能见到田野里几只时而盘旋,时而低飞,体态轻盈,尾
巴像剪刀一样的燕子,“嗖”的一声从我眼前掠过,像是飞行表演。母亲告诉我,
现在到处是砖瓦房,燕子少了,看不到燕子来了,不知道燕子在什么地方搭窝。
想起母亲的话,回忆儿时对燕子的所作所为,我的心中怅然若失。
⑧有一次,我站在二姐家临街的商店门前,眼前忽然一亮,无意间瞥见雨篷
下有盏吸顶灯,被一块黄褐色的燕巢包裹着。燕子巧妙地利用吸顶灯与天棚之
间仅几厘米的间隙,借助吸顶灯的支撑,搭建起了自己的爱巢。燕子夫妇竟然利
用这个罅隙筑巢,可谓用心良苦！我看着飞进飞出的老燕,张着黄色小嘴叽叽喳
喳嗷待哺的毛茸茸雏燕,心中一种久违的亲切油然而生。
来年燕子们又飞回来了,在雨篷吸顶灯下又筑起了自己的爱巢。有一天
傍晚,我去商铺买东西,看见了这样的一幕情景:一只雏燕不知是初学飞行,还是
母燕喂食时不小心的缘故,竟从窝里掉了下来,却再也无力飞回。
“宝宝(二姐家五岁的孙子),去找一个竹竿来,把小燕子弄上去。”二姐连
忙吩咐。
①只见宝宝乐滋滋地从厨房后面拖来了一根细竹竿,递给奶奶,又忙不迭地
跑去伸手抓小燕子。惊慌失措的雏燕,显然是受到了惊吓,趴在地上一动不动,
好长时间才舒缓过来,扑棱着翅膀,只见它细细的小腿紧紧地抓住竹竿,像抓住
了一根救命稻草,身体歪斜着,晃动着。二姐小心翼翼地挑起竹竿,将雏燕送回
窝里。两只燕子站在窝门前,充满了感激,叽叽喳喳叫嚷着,欢迎雏燕回家。
(文/赵可法,选自《清心神逸》,江苏凤凰美术出版社2014年版,有改动)
11.文中哪个称呼最能表达作者对“春燕”的喜爱? ______
12.第⑦段中的画线句子有何表达效果？试简要分析。
偶能见到田野里几只时而盘旋,时而低飞,体态轻盈,尾巴像剪刀一样的燕
子,“嗖”的一声从我眼前掠过,像是飞行表演。 ______ ______ ______
13.燕子引领庄户女主人找到昏迷的孩子的情节,在文中有何作用? ______ ______ ______
14.第段中“看见到处是青砖青瓦的两层楼房,有木檩条木梁的房子早被
拆迁”一句引发你怎样的思考？______ ______

答案： 11.小精灵。
12.通过比喻的修辞手法以及动作描写，刻画出了春燕轻盈矫健的身姿，表达出了作者对春燕的无比喜爱之情。
13.突出主题——人与自然和谐相处，即告诉我们春燕是极有灵性的，只要你用心善待它，它就会用自己特有的方式回报你。同时，丰富了文章内容，增强了读者的阅读兴趣。
14.人类在自身发展的同时，应该与动物和谐相处。