《2025年课堂作业武汉出版社七年级语文上册人教版》

1. 给下列加点的汉字注音。
模糊( 模 ) 浩渺( 渺 ) 雕镂( 镂 ) 徜徉( 徜徉 )
慷慨( 慨 ) 高耸( 耸 ) 镌( 镌 )刻 谆( 谆 )谆教导

答案： hu miǎo lòu chángyáng kǎi sǒng juān zhūn

2. 根据拼音写汉字。
记忆yóu( 犹 )新 走tóu( 投 )无路 逃cuàn( 窜 )
美不shèng( 胜 )收 油然而shēng( 生 ) yā( 鸦 )雀无声

答案： 犹 投 窜 胜 生 鸦

3. 从括号里选择恰当的词语填写在横线上。
(1) 以后年龄增长,也曾重读《水浒传》,虽然理解比小时候______(深刻/深入),但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得,这就是形象思维的作用,生动的形象可以形成______(深入/深刻)的记忆。
(2) 老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情______(凝注/凝结)在眼睛里。这种感情______(感染/传染)了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。

答案：
(1)深入 深刻
(2)凝注 传染

4. 下列各句中,有语病的一项是( )

A.这一切,在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。
B.往事依依,金色的回忆唤起我的青春激情,催我不断奋进。
C.老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读。
D.如今只要稍一回忆,就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。

答案： C(成分残缺，句末加上“的兴趣”。)

5. 下列各句中,标点符号使用不规范的一项是( )

A.家里有一部《评注图像水浒传》,一打开,就被一幅幅插图吸引住了。
B.脑海里常常浮现五彩纷呈的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣浓浓郁郁。
C.不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟,我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。
D.多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人。

答案： C(“滚瓜烂熟”后面的逗号应为句号。)