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1. 小语同学找到一组表现“雨”字演变过程的图片,请你推断“雨”字的基本含义。(2分)

🌧️ 雨 雨 雨 雨
🌧️ 雨 雨 雨 雨
雨是从云层中降向地面的水。
答案:
雨是从云层中降向地面的水。
2. 阅读下面这段文字,完成(1)—(2)题。(5分)
也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了 zhuāng ______,它经常变成美丽的雪花,飘然 lì ______ 临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝(A. lìng B. lìn) ______ 啬了。它既不倾盆(A. 瓢 B. 飘) ______ 泼,又不绵绵如丝,或 xī xī ______ 沥沥,它显出一种自然、平静。
(1)看拼音写汉字。(3分)
化了 zhuāng
(2)选择正确的读音或汉字。(2分)
吝(A. lìng B. lìn)
【品“雨”韵】
也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了 zhuāng ______,它经常变成美丽的雪花,飘然 lì ______ 临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝(A. lìng B. lìn) ______ 啬了。它既不倾盆(A. 瓢 B. 飘) ______ 泼,又不绵绵如丝,或 xī xī ______ 沥沥,它显出一种自然、平静。
(1)看拼音写汉字。(3分)
化了 zhuāng
妆
lì 莅
临 xī xī 淅淅
沥沥(2)选择正确的读音或汉字。(2分)
吝(A. lìng B. lìn)
B
啬 (A. 瓢 B. 飘) A
泼【品“雨”韵】
答案:
(1)妆 莅 淅淅 (2)B A
3. 小文同学准备为以“秋雨”为主题的水彩画拟写一个标题,下列最恰当的一项是(
A.梧桐细雨
B.杏花微雨
C.暴风骤雨
D.烈风箭雨
A
)(2分)A.梧桐细雨
B.杏花微雨
C.暴风骤雨
D.烈风箭雨
答案:
A
4. 下面是小语同学写的一段赞美雨的文字,请你仿照画波浪线的句子,将其补充完整。(2分)
古人常常引雨入诗,若说雨通人性,也不为过。雨寄着诗人的喜悦,①______,②______,演着境遇的起伏……阳光的日子,灿烂夺目;雨天的时光,也意味丛生。诗中雨,本来就是天气罢了,而雨中诗,却流露着不同寻常的意境。偶尔拿来品之,倒也别有情趣。
①
古人常常引雨入诗,若说雨通人性,也不为过。雨寄着诗人的喜悦,①______,②______,演着境遇的起伏……阳光的日子,灿烂夺目;雨天的时光,也意味丛生。诗中雨,本来就是天气罢了,而雨中诗,却流露着不同寻常的意境。偶尔拿来品之,倒也别有情趣。
①
载着离别的相思
②唱着人生的豪情
答案:
①载着离别的相思 ②唱着人生的豪情
5. 体会下面这段文字中第二人称的妙处。(3分)
天上聚集几朵乌云,有时连一点儿雷的预告也没有,你还来不及思索,豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽,可光头浇、洗个雨澡更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。这时,你会更喜欢一切。
天上聚集几朵乌云,有时连一点儿雷的预告也没有,你还来不及思索,豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽,可光头浇、洗个雨澡更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。这时,你会更喜欢一切。
作者抓住夏天淋雨的感觉,使用第二人称,仿佛是在跟淋雨的人面对面地交流,让人有一种身临其境的感觉,形象地写出人们对夏雨的盼望与喜爱。
答案:
作者抓住夏天淋雨的感觉,使用第二人称,仿佛是在跟淋雨的人面对面地交流,让人有一种身临其境的感觉,形象地写出人们对夏雨的盼望与喜爱。
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