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3. 在“了解动物,关爱生命”读书活动中,小明搜集到下面两则材料,请写出你的探究结果。(4 分)
材料一:有数据表明,全球共有近 4 万个物种濒临灭绝,其中包括鲜为人知的植物、昆虫、鸟类和哺乳动物。这仅仅是冰山一角,许多物种甚至在被发现前就已经消失。人类的活动使物种灭绝正在以比自然淘汰高 1000 倍的速度进行,而人类也正面临着生存基础日益缺失的危险。
材料二:目前,世界上仍有许多濒临灭绝的野生动物处于人类直接消费需要的威胁之中。象牙、犀牛角、熊胆、虎皮虎骨、藏羚羊绒等,无一不是人类待价而沽的商品。全世界每年野生动物黑市交易额高达近百亿甚至数百亿美元,仅次于毒品、军火的走私交易金额。
材料一:有数据表明,全球共有近 4 万个物种濒临灭绝,其中包括鲜为人知的植物、昆虫、鸟类和哺乳动物。这仅仅是冰山一角,许多物种甚至在被发现前就已经消失。人类的活动使物种灭绝正在以比自然淘汰高 1000 倍的速度进行,而人类也正面临着生存基础日益缺失的危险。
材料二:目前,世界上仍有许多濒临灭绝的野生动物处于人类直接消费需要的威胁之中。象牙、犀牛角、熊胆、虎皮虎骨、藏羚羊绒等,无一不是人类待价而沽的商品。全世界每年野生动物黑市交易额高达近百亿甚至数百亿美元,仅次于毒品、军火的走私交易金额。
示例:环境的日益恶化和人类的乱捕滥杀,致使许多动物濒临灭绝或已经灭绝。保护野生动物,也是在保护我们自己的家园。
答案:
3. 示例:环境的日益恶化和人类的乱捕滥杀,致使许多动物濒临灭绝或已经灭绝。保护野生动物,也是在保护我们自己的家园。
4. 小明准备周末参加保护野生动物的宣传活动,妈妈认为参加活动耽误学习,且宣传保护野生动物是学校和大人的事。如果你是他,准备怎样说服妈妈?(4 分)
妈妈,保护野生动物人人有责,这不只是学校和大人的事。此外,参加保护野生动物宣传活动,不仅能奉献自己的爱心,还能锻炼自己口头表达以及适应社会的能力。您不用担心会耽误我的学习,我会合理安排时间,完成学习任务,不会影响学习的。您就让我参加吧!
答案:
4. 示例:妈妈,保护野生动物人人有责,这不只是学校和大人的事。此外,参加保护野生动物宣传活动,不仅能奉献自己的爱心,还能锻炼自己口头表达以及适应社会的能力。您不用担心会耽误我的学习,我会合理安排时间,完成学习任务,不会影响学习的。您就让我参加吧!
5.
(1)
(2)
(3)
(4)
6.
(1)
(2)
(3)
(4)
7.
(1)
为自己的眼光羞愧
(2)
蜣螂滚粪蛋
(3)
蚂蚁搬干虫
(4)
“我”的大脑袋压根不知道蚂蚁那只小脑袋里的事情
6.
(1)
大词小用,“悬崖勒马”比喻到了危险的边缘,及时醒悟回头,这里把手指头指甲盖说成是悬崖边缘,诙谐幽默。
(2)
“抵着地”“使劲”写出了蜣螂滚粪蛋竭尽全力的样子,“才”“一点点”表明力量悬殊,滚动不易。
(3)
这是“我”的猜测,用在了蚂蚁身上,赋予了蚂蚁以人的思想,特别风趣。
(4)
前一句是“我”的想法,这句是从蚂蚁的角度来写,十分生动地把蚂蚁的反感、不满刻画出来,表述灵动。
7.
示例:《猫》通过作者三次养猫的经历,尤其是第三只猫所受的冤枉,让“我”良心不安,从而反思不能妄下断语。本文内容写的是“走向虫子”,其实是透过虫子看清自己,三次人和虫的较量,让“我”发现无论多么弱小的生命都有着自己极强的自主意识,而人类的能力和智慧有限。两篇文章中的人类都从动物身上得到了启示:人类不要自以为是,应正确认识自然、认识动物。
答案:
5.
(1)为自己的眼光羞愧
(2)蜣螂滚粪蛋
(3)蚂蚁搬干虫
(4)“我”的大脑袋压根不知道蚂蚁那只小脑袋里的事情 6.
(1)大词小用,“悬崖勒马”比喻到了危险的边缘,及时醒悟回头,这里把手指头指甲盖说成是悬崖边缘,诙谐幽默。
(2)“抵着地”“使劲”写出了蜣螂滚粪蛋竭尽全力的样子,“才”“一点点”表明力量悬殊,滚动不易。
(3)这是“我”的猜测,用在了蚂蚁身上,赋予了蚂蚁以人的思想,特别风趣。
(4)前一句是“我”的想法,这句是从蚂蚁的角度来写,十分生动地把蚂蚁的反感、不满刻画出来,表述灵动。 7. 示例:《猫》通过作者三次养猫的经历,尤其是第三只猫所受的冤枉,让“我”良心不安,从而反思不能妄下断语。本文内容写的是“走向虫子”,其实是透过虫子看清自己,三次人和虫的较量,让“我”发现无论多么弱小的生命都有着自己极强的自主意识,而人类的能力和智慧有限。两篇文章中的人类都从动物身上得到了启示:人类不要自以为是,应正确认识自然、认识动物。
(1)为自己的眼光羞愧
(2)蜣螂滚粪蛋
(3)蚂蚁搬干虫
(4)“我”的大脑袋压根不知道蚂蚁那只小脑袋里的事情 6.
(1)大词小用,“悬崖勒马”比喻到了危险的边缘,及时醒悟回头,这里把手指头指甲盖说成是悬崖边缘,诙谐幽默。
(2)“抵着地”“使劲”写出了蜣螂滚粪蛋竭尽全力的样子,“才”“一点点”表明力量悬殊,滚动不易。
(3)这是“我”的猜测,用在了蚂蚁身上,赋予了蚂蚁以人的思想,特别风趣。
(4)前一句是“我”的想法,这句是从蚂蚁的角度来写,十分生动地把蚂蚁的反感、不满刻画出来,表述灵动。 7. 示例:《猫》通过作者三次养猫的经历,尤其是第三只猫所受的冤枉,让“我”良心不安,从而反思不能妄下断语。本文内容写的是“走向虫子”,其实是透过虫子看清自己,三次人和虫的较量,让“我”发现无论多么弱小的生命都有着自己极强的自主意识,而人类的能力和智慧有限。两篇文章中的人类都从动物身上得到了启示:人类不要自以为是,应正确认识自然、认识动物。
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