《2025年精彩练习就练这一本七年级语文上册人教版评议教辅》

1. 阅读下面的文段,完成(1)—(2)题。(4分)
最后,她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯 téng( ),伸入一个泥潭里,搅混了浑黄的泥 jiāng( ),向地面上这么一挥 sǎ______,泥点儿溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥捏成的小人儿一般无二。“妈妈,妈妈”的喊声,zhèn______响在周围。
(1)根据拼音写汉字。(2分)
枯 téng(藤) 泥 jiāng(浆)
(2)在横线上写出正确的选项。(2分)
挥 sǎ______(A) zhèn______响(B)
2. 下列句中没有错别字的一项是(D)(2分)
A. 她觉得在这天地之间,应该添一点儿什么东西进去,让它生气篷勃起来才好。
B. 想着,她就顺手从池边崛起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着,揉团着……
C. 接着一阵兴高彩烈的跳跃和欢呼,表示他获得生命的欢乐。
D. 她工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。

答案： 1.（1）藤 浆 （2）A B 2. D 【解析】A 项中“篷”应为“蓬”；B 项中“崛”应为“掘”；C 项中“彩”应为“采”。

3. “她给她心爱的孩子取了一个名字,叫作‘人’。”这句话中“人”加引号的作用是(B)(3分)
A.表示引用
B.表示特定称谓
C.表示着重指出
D.表示讽刺或否定

答案： B

4. 七年级(1)班准备开展以“学习美丽神话”为主题的专题学习活动,请你参加并完成下面的任务。(10分)
(1)请你结合本次活动的主题,仿照示例再策划两个活动项目。(2分)
项目一:搜集神话资料
项目二:编写神话故事
项目三:探讨人类起源
(2)欣赏下面两幅神话故事图,请你根据画面内容写出相应的神话故事名。(2分)

图 1：女娲补天 图 2：盘古开天辟地
(3)根据人类进化论,人类将越来越神奇。请发挥丰富的想象,大胆描述一下未来地球人的形象。(2分)未来地球人的脑门特别大，思维能力强；双耳变大，能听到极细微的声音；眼睛能够看到黑暗中的东西；人均寿命达到 500 岁。
(4)同学们搜集了一些神话故事和对应的诗句,请帮助他们概括神话故事中主人公性格的共同点,并谈谈故事反映了古代劳动人民怎样的愿望。(4分)

|神话故事|诗句|
|精卫填海|精卫衔微木,将以填沧海|
|夸父逐日|莫道匹夫狂逐日,艳阳岁岁照桃林|
|牛郎织女|迢迢牵牛星,皎皎河汉女|共同点：执着、坚忍。愿望：征服自然，改造自然，追求自由、幸福。

答案： 4.（1）示例：编写神话故事 探讨人类起源 （2）图 1：女娲补天 图 2：盘古开天辟地 （3）示例：未来地球人的脑门特别大，思维能力强；双耳变大，能听到极细微的声音；眼睛能够看到黑暗中的东西；人均寿命达到 500 岁。 （4）共同点：执着、坚忍。愿望：征服自然，改造自然，追求自由、幸福。