《2025年精彩练习就练这一本七年级语文上册人教版评议教辅》

<题目>阅读下面的文字,完成 4—7 题。(16 分)
大雁和鸭子
严文井
①在很久很久以前,大雁和鸭子是一对姐妹,它们住在南方的一个湖边。后来,南方的气候发生了变化,湖逐渐干涸,于是大雁提议飞去北方的海边生活。
②这一天,太阳刚刚露出笑脸,鸭子就被大雁催促着上路。它们飞过一片村庄,看见前面有一群鸽子。这群鸽子一边低空盘旋一边咕咕咕抱怨着气候的不适。鸭子便好奇地问道：“姐姐呀！我们为什么不和它们一起飞去北方呢？”
③大雁回答说：“它们并没有打算飞去北方。咱们还是快飞吧。”
④“我不信,我去问问它们。”于是鸭子慢慢地扇动着翅膀靠近这群鸽子,冲它们喊道：“美丽的朋友们！你们去不去北方的海边呀？”
⑤一只鸽子懒懒地回答道：“那是一段长途飞行,实在太艰苦了。累坏了可不是闹着玩的,这里的气候虽然不太好,但是还能接受。”说完,便跟着鸽群落在平原上,咕咕咕地啄食地上的谷粒。
⑥鸭子叹了口气,追着大雁飞去。
⑦它们飞过长长的山谷和丛丛的森林,这时看到一群黑色的野驴。它们有的在沙滩上打滚,有的在互相追逐,有的拉着长腔大叫。其中一只小野驴抬头看见了这对姐妹,大声地招呼着：“嘿,飞了那么久多累呀,快下来玩会儿吧。”此时鸭子有些犹豫：“咱们下去跟它们玩一会儿吧？”
⑧大雁回答说：“不行！咱们快飞吧,咱们的路程还远得很哩。”
⑨太阳降到地底下去了,空中有一阵风吹过。鸭子一连打了几个寒噤说：“姐姐,我们已经飞到北方了吗？”
⑩“没有,还远着呢。”
⑪“我们什么时候才能休息呢？”
⑫“快了。前面有一个小沼泽,到了那里我们就可以休息了。”
⑬它们终于飞到了一个小湖边,大雁仔细地观察了一下四周环境,最终决定钻到芦苇丛里休息。半夜,鸭子突然被一种什么声音惊醒了。黑暗的深处闪着一点点光,渐渐地向姐妹俩靠近。大雁猛然大叫：“快飞起来！”
⑭此时鸭子睁开惺忪的睡眼并没有动身的打算,它不情愿地说：“太阳才刚刚升起,等天完全亮了我们再飞吧。”
⑮“快,快！那不是太阳光。”大雁说完,迅速扇动着翅膀飞到了空中。
⑯只听“咔嚓”一声,几根芦苇断了。一道强光射到鸭子身上。还没等鸭子反应过来,一只大手紧紧地将鸭子从地面拖起。一个提灯的男人仔细地打量并说道：“是只鸭子！我们可以把它养起来,冬天就不用出去打猎了。”
⑰一个女人摸摸鸭子的羽毛说：“我一定好好喂它。”
⑱这时候,大雁还在天空盘旋,连声呼唤鸭子。鸭子回答了一声：“姐姐呀……”
⑲女人听到后,拍拍鸭子的脑袋说：“真有意思！它还会‘吧吧’地叫！”大雁在空中徘徊了好久,也不见鸭子飞来,只好独自一个向着北方飞去。最后,它终于到达了那片大海,过着勤劳且自由的生活。鸭子呢？整天什么也不用干,一天天胖了起来。渐渐地,它飞不动了；后来,它不会飞了；最后,它连“飞”是什么也不懂了。只有偶然记起大雁时,它才会悲哀而软弱地叫两声：“姐姐呀,姐姐呀！”于是,大雁和鸭子变成了两种不同的鸟。
【童话·情节】
4. 下面是鸭子讲的故事,请你根据文章内容,将故事补充完整。(4 分)
我有一个大雁姐姐,最开始我们居住在南方的湖边,因气候变化,姐姐提议去北方的海边生活——飞过村庄时,我们遇到一群鸽子,我想过它们那样的生活,大雁姐姐提醒我快飞——飞过山谷和丛林时,(1)______——飞过小湖边时,(2)______——姐姐独自到达北方大海,过着自由的生活,我却被禁锢。
【童话·想象】
5. 童话是想象的艺术,欣赏童话也需要读者调动想象。请根据第⑱段画横线句子展开想象,以第一人称视角描摹鸭子此刻的心理活动。(4 分)______
【童话·手法】
6. 这篇童话故事运用了反复的叙事技巧,请结合小贴士和文中画波浪线的四个句子,分析其作用。(4 分)
小贴士
童话中的反复结构是一种常见的叙事技巧。这种结构涉及主人公的行动,通过重复某些关键元素,呈现不同的结果或发展,以此来增强故事效果、推动情节发展、表现人物形象、暗示故事寓意。______
【童话·意蕴】
7. 童话故事是虚构的,但是童话要传递的寓意却是指向现实的。结合生活实际,说说这则童话给你的启示。(4 分)______
4.（1）我们看到一群野驴，我想和它们一起嬉戏玩耍，大雁姐姐提醒我快飞，路程还很远（2）猎人前来打猎，大雁姐姐提醒我快飞起来防止被抓，我误以为时间尚早不愿意动身，最终被猎人抓获
5.示例：姐姐呀，我好想跟你一起走啊！可是我现在被人抓住了，挣脱不得。都怪我，刚刚贪睡，没有听你的话，要是能重来，我一定紧紧跟着你，飞向那自由的大海，可现在……姐姐，你别丢下我，我该怎么办呀？
6.示例：画波浪线句子四次写到大雁往北飞行，运用反复手法塑造了目标坚定、热心助人、谨慎机警的大雁形象，突出了童话的主题：只有坚定目标，坚持不懈，才能达成梦想。
7.示例：我们要像大雁一样，在追求理想的道路上，要坚定信念，要经得起诱惑，不畏艰险，只有坚持到底，才能取得成功。

答案： 4.（1）我们看到一群野驴，我想和它们一起嬉戏玩耍，大雁姐姐提醒我快飞，路程还很远 （2）猎人前来打猎，大雁姐姐提醒我快飞起来防止被抓，我误以为时间尚早不愿意动身，最终被猎人抓获
5. 示例：姐姐呀，我好想跟你一起走啊！可是我现在被人抓住了，挣脱不得。都怪我，刚刚贪睡，没有听你的话，要是能重来，我一定紧紧跟着你，飞向那自由的大海，可现在……姐姐，你别丢下我，我该怎么办呀？
6. 示例：画波浪线句子四次写到大雁往北飞行，运用反复手法塑造了目标坚定、热心助人、谨慎机警的大雁形象，突出了童话的主题：只有坚定目标，坚持不懈，才能达成梦想。
7. 示例：我们要像大雁一样，在追求理想的道路上，要坚定信念，要经得起诱惑，不畏艰险，只有坚持到底，才能取得成功。