《2025年名师测控五年级语文上册人教版浙江专版》

一 根据要求,完成练习。
我最喜欢乖巧 líng lóng( )又漂亮的松鼠。它们生性驯(xūn xùn)良,身体矫(jiǎo jǎo)健。它们通常把 wō( )搭在树枝分杈(chā chà)的地方,出口很 xiá zhǎi( ),勉强可以进出。它们还很爱干净,经常 shū lǐ( )全身的毛。
1. 根据语境和拼音写字词,用“√”画出加点字正确的读音。
2. 下列加点词语与语段中的“勉强”一词意思相同的是( )

A.这点草料勉强够马儿吃一天。
B.我走在独木桥上,深吸几口气,才勉强保持平衡。
C.他的这种说法很勉强,站不住脚。
D.如果他不愿意去普陀山,那就不要勉强。

答案： 1.玲珑 xùn jiǎo 窝 chǔ 狭窄 梳理 2.A

1. 下列填入句中横线处的词语,正确的一项是( )。
小花猫身姿______,四肢轻快,轻轻一跃便跳上了高高的书架,真是身手______！平时小猫______温顺,总是安静地趴在主人脚边,但是一到玩耍的时候,它就展现出______的一面,用爪子轻轻一拨,就把滚到沙发底下的皮球勾了出来,逗得主人哈哈大笑。
A. 敏捷 矫健 灵巧 乖巧
B. 敏捷 矫健 乖巧 灵巧
C. 矫健 敏捷 乖巧 灵巧
D. 矫健 敏捷 灵巧 乖巧

答案： C

2. 下列哪个句子运用的说明方法与其他三项不同？( )

A.大熊猫的两个黑色眼眶,宛如佩戴着一副八字形的墨镜。
B.狗的听觉感应能力可达12万赫兹,是人类的16倍。
C.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
D.千岛湖恰似一块巨大的碧玉,散落在浙西大地上。

答案： B 解析 本题考查说明方法的辨析。选项 A:把大熊猫的两个黑色眼眶比作八字形的墨镜,运用了打比方的说明方法。选项 B:“12 万赫兹”“16 倍”,运用了列数字的说明方法,同时将狗的听觉感应力和人类进行比较,运用了作比较的说明方法。选项 C:把它们用前爪往嘴里送东西吃的样子比作人们用手的样子,运用了打比方的说明方法。选项 D:把千岛湖比作巨大的碧玉,运用了打比方的说明方法。故选 B。

3. 下面是小志对课文内容的梳理,其中有误的一项是( )。

A.外形特点——漂亮
B.活动特点——敏捷
C.生育情况——胎生
D.生活习性——冬眠

答案： D

三 宁波 阅读课内语段,完成练习。
①【A. 松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。】它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。
②【B. 松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。】它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。
1. [提取信息]概括提炼选文信息,分条列出来,完成下面的导图。

______ 喜欢住在高大的老树上
活动时间 ______
十分警觉 ______
______ 小跳或连蹦带跳前进,很快爬上光滑的高树
储藏食物 ______
2. [词语理解]画“______”的句子中的“好像”能删去吗？为什么？______
3. [思辨探究]下列说法不正确的一项是( )
A. “只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。”这句话凸显了松鼠爱在高处活动的习性。
B. 松鼠在秋天储藏好过冬的食物,到了冬天就躲进老树的缝隙里不再活动了。
C. 根据本文介绍,可以推测长白山有高大的树木,还有很多松果、榛子,应该是松鼠生活的好地方。
D. 选文中的“光滑的高树”不仅说明了松鼠的活动地点,也衬托出松鼠爬树技巧的高超。
4. [说明方法]读文中【A】【B】两句,补全下面的发现。
我发现：句A运用打比方的说明方法,把松鼠比作______,突出了松鼠的______。句B运用______的说明方法,突出了松鼠的______。

答案： 1. 左列:活动范围 轻快敏捷 右列:清朗的夏夜 有人触动大树,就从窝里出来 在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里 2. 不能。因为“好像”表示不是十分确定松鼠是否怕强烈的日光,只是一种猜想,体现了说明文的准确性、严谨性。 3. B 4. 飞鸟 活动范围特点 作比较 生活习性特点