2025年名师测控五年级语文上册人教版浙江专版


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《2025年名师测控五年级语文上册人教版浙江专版》

三 阅读课内语段,完成练习。
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1. [思辨探究]下列阅读语段的方法对提高阅读速度没有帮助的一项是( )
A. 读到“蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧”时,可忽略逗号,直接扫过整句话。
B. 如果对“绝口不提”中的“绝”字不理解,但不影响理解课文,可跳过它继续阅读。
C. 阅读时尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读。
D. 读到“怒发冲冠”,觉得有助于理解蔺相如,便停下来联系上下文反复品读。
2. [脉络梳理]结合课文内容,分析蔺相如拿回和氏璧的经过,完成思维导图。

说要指出璧的小毛病 ______ ______
声东击西,反客为主 宁为玉碎,不为瓦全 明修栈道,暗度陈仓
3. [表达运用]速读,体会人物心理:蔺相如为什么提出要举行隆重的典礼?请你以蔺相如的口吻写一写理由。______
答案: 1.D 2.说要和璧一起撞碎 约定日期,却悄悄把和氏璧送回赵国 3.示例:唯有如此,我们才能赢得一些时间。待到时机成熟,我将私下安排把和氏璧送回赵国;在盛大的典礼上,面对天下群雄,秦王亦不敢轻举妄动。
四 阅读课外短文《唐雎(jū)不辱使命》,完成练习。
①秦王派人对安陵君说:“我打算用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!”安陵君说:“大王给予恩惠,用大的地盘交换我们小的地盘,实在是善事;虽然如此,但我从先王那里接受了封地,愿意始终守卫它,不敢交换!”秦王知道后很不高兴。因此安陵君就派遣唐雎出使秦国。
(1)安陵君为何拒绝交换土地?用“______”在文中画出答案。
②秦王傲慢地对唐雎说:“我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君却不听从我,这是为什么?况且秦国灭掉韩国、魏国,安陵国却凭借方圆五十里的土地幸存下来,是因为我把安陵君看作忠厚的长者,所以不在意。现在我用相当于安陵十倍的土地作为交换,让安陵君扩大自己的领土,但是他却违背我的意愿,这是轻视我吗?”唐雎拱了拱手回答:“不,并不是这样的。安陵君从先王那里继承了封地,所以守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,更何况只是方圆五百里的土地呢?”
③秦王勃然大怒,对唐雎说:“先生曾听说过天子发怒的情景吗?”唐雎毫不畏惧,答道:“我未曾听说过。”秦王说:“天子发怒的时候,会倒下数百万人的尸体,鲜血流淌数千里。”唐雎说:“大王曾听说过平民发怒吗?”秦王说:“百姓发怒,也不过就是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。”[唐雎说:“这是平庸无能的人发怒,不是有才能、有胆识的人发怒。专诸刺杀吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过月亮;聂政刺杀韩傀的时候,一道白光直冲上太阳;要离刺杀庆忌的时候,苍鹰扑到宫殿上。他们三个人,都是平民中有才能、有胆识的人,心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了吉凶的征兆。现在加上我,将变成四个人了。假若有才能、有胆识的人被逼得一定要发怒,那么就让两个人的尸体都倒下,五步之内淌满鲜血,天下百姓都要穿上白色的丧服,现在就是这个时候。”说完,唐雎拔剑出鞘(qiào)站立起来。]
(2)“【 】”里的内容是对唐雎的______、______的描写,从中我感受到唐雎是一个______的人。
④秦王变了脸色,直身而跪,向唐雎道歉说:“先生请坐!怎么会到这种地步!我明白了:韩国、魏国灭亡,安陵国却凭借方圆五十里的土地幸存下来,就是因为有先生您在啊!”
1. [语文要素]请用较快的速度默读短文,尽量连词成句地读,记下所用的时间。
本文约800个字,我的阅读时长约为______分钟。
2. [批注理解]阅读文中的两处批注,请按要求完成练习。
3. [脉络梳理]用简洁的语言概括故事的起因、经过和结果,完成思维导图。
起因 安陵君拒绝秦王拿方圆五百里的土地换安陵,秦王知道后很不高兴,安陵君就______。
经过 唐雎再次拒绝秦王用土地换安陵,秦王以天子之怒威胁唐雎,但唐雎______。
结果 秦王______。

4. [梳理比较]联读《将相和》和《唐雎不辱使命》,写一写它们的共同点。______
答案: 1.略 2.(1)但我从先王那里接受了封地,愿意始终守卫它,不敢交换!(2)语言 动作 不畏强暴、机智勇敢 3.派唐雎出使秦国 毫不畏惧,反以平民之怒进行反击,还要与秦王同归于尽 向唐雎直身而跪,敬佩不已 4.示例:①蔺相如和唐雎都是在国家危难之际奉命出使他国。②蔺相如和唐雎都是有勇有谋的人,并且完成了国家交给他们的使命。

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