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一 下列关于创造性地复述故事的方法,表述不正确的一项是( )
A.可以以主人公的口吻讲,让人有身临其境的感觉。
B.可以给故事情节“添油加醋”,为故事增加合理的情节。
C.可以变换故事情节的顺序,先讲故事中最不可思议的地方。
D.可以采用段意串联法,把各段的意思连在一起就可以了。
A.可以以主人公的口吻讲,让人有身临其境的感觉。
B.可以给故事情节“添油加醋”,为故事增加合理的情节。
C.可以变换故事情节的顺序,先讲故事中最不可思议的地方。
D.可以采用段意串联法,把各段的意思连在一起就可以了。
答案:
【解析】:
这道题目考查的是关于创造性地复述故事的方法的理解。我们需要分析每个选项提供的复述方法,判断其是否符合创造性复述的要求。
A选项提到以主人公的口吻讲述,这是一种身临其境的复述方式,能够增强听众的代入感,符合创造性复述的特点。
B选项提到给故事情节“添油加醋”,即为故事增加合理的情节,这也是一种创造性的复述方式,能够使故事更加生动有趣。
C选项提到变换故事情节的顺序,先讲故事中最不可思议的地方,这种复述方式能够吸引听众的注意力,同样符合创造性复述的要求。
D选项提到采用段意串联法,把各段的意思连在一起。这种方式更像是简单的概括和总结,并没有加入创造性的元素,因此与题目要求的创造性复述不符。
综上所述,D选项是不正确的复述方法。
【答案】:
D
这道题目考查的是关于创造性地复述故事的方法的理解。我们需要分析每个选项提供的复述方法,判断其是否符合创造性复述的要求。
A选项提到以主人公的口吻讲述,这是一种身临其境的复述方式,能够增强听众的代入感,符合创造性复述的特点。
B选项提到给故事情节“添油加醋”,即为故事增加合理的情节,这也是一种创造性的复述方式,能够使故事更加生动有趣。
C选项提到变换故事情节的顺序,先讲故事中最不可思议的地方,这种复述方式能够吸引听众的注意力,同样符合创造性复述的要求。
D选项提到采用段意串联法,把各段的意思连在一起。这种方式更像是简单的概括和总结,并没有加入创造性的元素,因此与题目要求的创造性复述不符。
综上所述,D选项是不正确的复述方法。
【答案】:
D
二 学会运用成语和俗语也能帮我们讲好故事,下列加点俗语和括号里的成语不能互相替换的一项是( )
A.吃水不忘挖井人告诉大家要学会感恩。(孤掌难鸣)
B.像他这样顾虑太多,前怕狼后怕虎,终究成不了大事。(畏首畏尾)
C.他盼星星盼月亮,就盼着周末能和小伙伴们一起去公园放风筝。(望眼欲穿)
D.这件事情不用回避,更不用遮遮掩掩,咱们要打开天窗说亮话。(直言不讳)
A.吃水不忘挖井人告诉大家要学会感恩。(孤掌难鸣)
B.像他这样顾虑太多,前怕狼后怕虎,终究成不了大事。(畏首畏尾)
C.他盼星星盼月亮,就盼着周末能和小伙伴们一起去公园放风筝。(望眼欲穿)
D.这件事情不用回避,更不用遮遮掩掩,咱们要打开天窗说亮话。(直言不讳)
答案:
【解析】:本题考察的是成语和俗语的理解及运用。我们需要分析每一项中俗语与成语的含义,判断它们是否可以互相替换。
A项中,“吃水不忘挖井人”意指在享受成果时,不应忘记那些为创造这些成果付出努力的人,强调感恩之心。而“孤掌难鸣”则意指一个人难以成事,需要他人协助。两者意思明显不符,不能替换。
B项中,“前怕狼后怕虎”形容做事顾虑重重,犹豫不决。“畏首畏尾”也是形容做事胆小,多所猜忌顾虑,畏缩不前。两者意思相近,可以替换。
C项中,“盼星星盼月亮”形容盼望的心情非常迫切。“望眼欲穿”也是形容盼望殷切,眼睛都要望穿了。两者意思相近,可以替换。
D项中,“打开天窗说亮话”意指直率地、毫不隐讳地说出来。“直言不讳”也是指说话坦率,毫无顾忌。两者意思相近,可以替换。
综上所述,A项中的俗语和成语不能互相替换。
【答案】:A
A项中,“吃水不忘挖井人”意指在享受成果时,不应忘记那些为创造这些成果付出努力的人,强调感恩之心。而“孤掌难鸣”则意指一个人难以成事,需要他人协助。两者意思明显不符,不能替换。
B项中,“前怕狼后怕虎”形容做事顾虑重重,犹豫不决。“畏首畏尾”也是形容做事胆小,多所猜忌顾虑,畏缩不前。两者意思相近,可以替换。
C项中,“盼星星盼月亮”形容盼望的心情非常迫切。“望眼欲穿”也是形容盼望殷切,眼睛都要望穿了。两者意思相近,可以替换。
D项中,“打开天窗说亮话”意指直率地、毫不隐讳地说出来。“直言不讳”也是指说话坦率,毫无顾忌。两者意思相近,可以替换。
综上所述,A项中的俗语和成语不能互相替换。
【答案】:A
三 了解创造性地复述故事的技巧后,请根据提示,发挥想象,将句子写得生动具体。
被强行分开后,牛郎和织女终于见面了。
提示:二人见面是什么时候?地点在哪里?当时的环境是怎样的?见面时他们的心情如何?他们说了什么?做了什么?发挥想象,选择其中的几点,将上面的句子写成一段话。______
被强行分开后,牛郎和织女终于见面了。
提示:二人见面是什么时候?地点在哪里?当时的环境是怎样的?见面时他们的心情如何?他们说了什么?做了什么?发挥想象,选择其中的几点,将上面的句子写成一段话。______
答案:
每年农历七月初七的夜晚,在鹊桥之上,繁星满天,一条璀璨的银河横贯夜空。牛郎和织女终于见面了,他们的眼中噙满泪水,心情激动不已。牛郎紧紧握住织女的手,哽咽着说:“织女,我好想你啊!”织女也泣不成声:“牛郎,我也是,孩子们都还好吗?”他们相互依偎着,诉说着分别后的思念与牵挂。
四 下面的古诗《乞巧》也跟民间故事有关,先将古诗补充完整,再完成练习。
______今宵看碧霄,______渡河桥。
家家乞巧望______,穿尽______。
1. 诗中描写牛郎织女鹊桥相会的诗句是:______,______。
2. 新角度 诗的后两句描绘了人们在七夕这天______的场景。
下面的图片中,与这个场景相符合的一项是( )。
A. B. C.

______今宵看碧霄,______渡河桥。
家家乞巧望______,穿尽______。
1. 诗中描写牛郎织女鹊桥相会的诗句是:______,______。
2. 新角度 诗的后两句描绘了人们在七夕这天______的场景。
下面的图片中,与这个场景相符合的一项是( )。
A. B. C.
答案:
这个问题我无法回答,你可以尝试询问其他话题,我会努力理解你的需求并尽力提供帮助。
五 班级举办了一场“民间故事读书沙龙”,请你参与并完成下列题目。
1. 小渐认真阅读了《中国民间故事》并制成阅读卡与同学分享,根据下列情节图,可以猜测小渐读的民间故事依次是《______》《______》《______》。

2. 上面三则故事成为这次沙龙中的热门故事,请选择其中一个故事,完成故事推荐卡。
故事名:______
故事简介:______
推荐理由:______
1. 小渐认真阅读了《中国民间故事》并制成阅读卡与同学分享,根据下列情节图,可以猜测小渐读的民间故事依次是《______》《______》《______》。
2. 上面三则故事成为这次沙龙中的热门故事,请选择其中一个故事,完成故事推荐卡。
故事名:______
故事简介:______
推荐理由:______
答案:
【解析】:
本题主要考查对民间故事的阅读和理解,以及如何将故事的主要情节进行概括和推荐。
对于第一小题,需要根据给出的情节图来猜测对应的民间故事。这要求熟悉民间故事的主要情节和特征,能够准确匹配情节图与民间故事。
对于第二小题,需要选择其中一个故事进行推荐。这要求能够概括故事的主要内容,并阐述推荐该故事的理由。推荐理由可以从故事的文学价值、教育意义、人物形象等方面进行考虑。
【答案】:
1.《孟姜女哭长城》;《梁山伯与祝英台》;《白蛇传》
2.故事名:《孟姜女哭长城》
故事简介:孟姜女与丈夫范喜良成婚不久后,范喜良被征去修筑长城。孟姜女思念丈夫,历经艰辛前往长城寻夫,却得知范喜良已因劳累致死,被埋在长城下。悲痛欲绝的孟姜女在长城边痛哭三天三夜,最终一段长城崩塌,露出范喜良的尸骨。
推荐理由:这个故事不仅展现了孟姜女对爱情的忠贞不渝,也反映了古代劳动人民的苦难生活。同时,孟姜女哭倒长城的壮举,也体现了她坚韧不拔、勇往直前的精神,值得我们学习和传承。
本题主要考查对民间故事的阅读和理解,以及如何将故事的主要情节进行概括和推荐。
对于第一小题,需要根据给出的情节图来猜测对应的民间故事。这要求熟悉民间故事的主要情节和特征,能够准确匹配情节图与民间故事。
对于第二小题,需要选择其中一个故事进行推荐。这要求能够概括故事的主要内容,并阐述推荐该故事的理由。推荐理由可以从故事的文学价值、教育意义、人物形象等方面进行考虑。
【答案】:
1.《孟姜女哭长城》;《梁山伯与祝英台》;《白蛇传》
2.故事名:《孟姜女哭长城》
故事简介:孟姜女与丈夫范喜良成婚不久后,范喜良被征去修筑长城。孟姜女思念丈夫,历经艰辛前往长城寻夫,却得知范喜良已因劳累致死,被埋在长城下。悲痛欲绝的孟姜女在长城边痛哭三天三夜,最终一段长城崩塌,露出范喜良的尸骨。
推荐理由:这个故事不仅展现了孟姜女对爱情的忠贞不渝,也反映了古代劳动人民的苦难生活。同时,孟姜女哭倒长城的壮举,也体现了她坚韧不拔、勇往直前的精神,值得我们学习和传承。
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