《2025年金钥匙提优训练课课练八年级语文上册人教版徐州专版》

(二)学习本单元课文《背影》后，语文老师找来下面一篇美文，邀请你来参加“心存感恩，点亮亲情”阅读综合实践活动。
青葱岁月里的痕迹
佚 名
①弟弟发消息告诉我：“爸爸说你都写了不少文章了，打印出来让他看看，爸爸眼花得看不见手机上的字。”我鼻子一酸，强忍住将要涌出眼眶的泪水。我记得爸爸有一副眼镜，两条腿都掉了，用一根细麻绳挽了一个圈，挂在脑后。可是爸爸什么时候眼花得连手机上的字都看不清了？爸爸从来不说，而我竟然也不知道。青葱岁月里往事的痕迹渐渐清晰……
②从我记事起，爸爸总是默默地做着手里的农活，从不大声呻唤。当太阳把第一缕柔和的阳光投射到窑洞顶上时，他已经匆匆地吃完了早饭，扛起锄头或犁铧起身了。当暮色笼罩了村庄，爸爸回家，就把犁铧放在墙角，拉着牛缰绳去饮牛，他总是刚做完这件活儿，就又拿起了另一件，就像每天从对面山上升起的太阳，刚给这边的世界挥洒完一天的光和热，又匆忙赶去驱散另一个世界的黑暗。
③回想起八个孩子上学的路，他就这样一路风雨兼程、默默无闻地陪伴，我的心里就像积压着一本厚厚的书，我不敢去翻动那书页，生怕翻动时触疼了我的眼睛，让泪水的堤岸决了口。可是，往事一页页翻过，如这冬日里漫天飞舞的雪花，拍打着我的脸，拂不去，挥不走。
④那年参加中考，我在异地上学，赶回神木县城，得到的消息是奶奶患白内障，爸爸带着奶奶在县医院做手术。走进病房，奶奶听见我的声音，说：“你爸爸做饭去了，好费劲的！”我的眼泪快要流下来了。奶奶什么时候得了白内障？爸爸从来没有写信告诉我。
⑤中考完，我带着一身轻松回到了村里。一进村口，两位大婶就迎上来，她们告诉我今年春天，爸爸耕地时，一根又长又粗的酸枣刺深深地扎进了脚后跟，爸爸仰面躺在碾盘上，两位大婶，一位大妈，轮番上阵，都不能把刺挑出来。最后，挑刺的人颤抖着手，都不忍下手了，她们劝爸爸休息两天。爸爸却咬着牙说：“不行，无论如何要把刺挑出来，不然，今天下午就耕不成地了！”可是爸爸从来不提那件事。那根刺，深深地扎进了我的心里！
⑥那一年，我和弟弟考进了神木中学最好的班，爸爸做出了一个惊人的决定：两个孩子都上高中。连一向坚强的妈妈，都面露忧郁之色：“家里的钱……够了？”爸爸大手一挥：“钱算个什么，钱在世上了！”爸爸高大挺直的身材似青天下矗立的旗杆，挥舞的大手似风中猎猎作响的旗帜，铿锵有力的言辞似天边隆隆滚过的雷声。
⑦有了爸爸坚强的信念支撑，我和弟弟又踏上了遥远的求学路。为了省钱，我和弟弟租住在一间简陋狭小的房子里。高二那年的冬天，爸爸来到了我们租住的房子。爸爸瘦了，满面尘土，胡子拉碴。爸爸去街上割回了几斤猪肉，反复念叨着：“给你们爷爷奶奶吃吧，八十几岁的老人了，跟着我受苦，瘦得可怜……”爸爸眼里泛着泪花。
⑧放寒假了，一回到村里，大婶大妈们就说：“孩子呀，别人家的庄稼都收完了，你爸爸还在地里收割着哩，冰天雪地里还拔黑豆，冻得手也伸不出去了呀……”那时，我脑海里翻卷着雪花，雪花染白了他的头发，雪花落满了他的衣衫，雪花淹没了他的脚踝，雪花冻麻了他的双脚，雪花把黑豆根冻住了，拔不动，他只好左手抓住干枯的黑豆秆，右手拿着小镢头砍下去。腰弯得像弓，偶尔直起身子，呵一呵缠满胶布的手。西北风呼呼地吹着……雪地里拔黑豆的痛楚，他从来不说。
⑨高考时，爸爸从老家赶来。爸爸的白衬衫被汗渍和尘土浸染成了土黄色，贴在身上，硬得像铁皮一样了。我不知道是哪根神经出了问题，莫名地失眠。爸爸看上去比我更着急，脸上的肌肉紧绷着，不安地走来走去。中午，我走出大门，爸爸正背靠着门口的墙壁蹲在地上，头一歪一歪地打盹。我吃了一惊：“爸，你怎么在这儿？”爸爸睁开迷糊的双眼，笑笑说：“我怕把你吵醒了。”我别过脸，不让爸爸看见我的眼泪，匆匆走向考场。
⑩参加工作后的一个冬天的夜晚，我和爸爸走在昏黄的路灯下，爸爸的影子被拉得很长很长，我忽然发现爸爸高大挺直的身体弯曲了很多。往事一页页翻完，我搁下笔，那些痕迹又渐渐远去。窗外，雪下得更大了，纷纷扬扬的雪花，一如我千丝万缕的思绪。那青葱岁月里的痕迹啊，就像这漫天飞舞的雪花，悄无声息地滑落，最后消融在阳光里，消融在泥土里……(有删改)
1. 阅读选文，完成下面表格。

2. 选文第⑥段画线句除了运用了排比，还运用了什么修辞手法？有什么作用？
爸爸高大挺直的身材似青天下矗立的旗杆，挥舞的大手似风中猎猎作响的旗帜，铿锵有力的言辞似天边隆隆滚过的雷声。
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3. 《背影》和选文都写“父亲”，也都表现了父子之间的关系和感情，但两篇文章在思路和写作手法上各有特点。试作比较，概括两篇文章各是怎样表现“父亲”的形象的。
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4. 标点符号除了表示语句的停顿和语气外，也能与文字相配合，表达思想，传递情感。选文中的一些叹号使用巧妙，请从下面句子中选择一句，体会叹号的作用。
(1) 走进病房，奶奶听见我的声音，说：“你爸爸做饭去了，好费劲的！”
(2) 爸爸却咬着牙说：“不行，无论如何要把刺挑出来，不然，今天下午就耕不成地了！”
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答案： 1．
(1) 心疼
(2) 爸爸关心“我”，怕打扰“我”休息而蹲在门外地上打盹。 2．比喻。 生动形象地写出了爸爸身材高大挺直、手势和声音有力的特点，体现了爸爸在支持“我”读书时的坚强可靠。 3．选文通过典型事例和细节描写(如爸爸总是默默地做着手里的农活；隐瞒奶奶生病；受伤不肯休息，坚持干活；支持“我”和弟弟上高中；割回了几斤猪肉准备给爷爷奶奶吃)，表现父亲勤劳、坚强、隐忍、通达、孝顺的形象特点。《背影》通过三次情感对比(困境中的劝慰、离别时的轻松、光景颓败后的牵挂)，展现作者从不解到感动的情感转变，侧面深化父亲形象，特别是通过买橘子时“攀”“缩”“微倾”等动作，展现父亲笨拙却执着的姿态，既显其身体衰老，又强化父爱的笨拙而真挚。 4．示例一：选
(1)句。叹号通过加强语气，凸显了奶奶对“爸爸做饭”这一行为的感慨。从“好费劲的”可以看出，奶奶可能认为做饭过程烦琐或爸爸为此付出了较多精力，叹号进一步放大了这种主观感受的强烈性。 示例二：选
(2)句。叹号通过加重语气，强调了父亲对“挑刺”的坚决态度。结合“耕不成地”的后果，体现出他对农事紧迫性的认知，以及不妥协的执行力。