《2025年金钥匙提优训练课课练八年级语文上册人教版徐州专版》

1. [遇见白杨]根据语境作答。
“微风吹，吹得绿叶沙沙响罗喂，太阳照得绿叶闪银光。”风吹白杨，万叶 A. 翻动，萧萧有声。西北地区的树木有一个特点，就是叶子要稀一点。叶子的间 xì 里，风可以张开膀子穿过去。不像南方的树，叶子太密太厚，永远是荷尔蒙旺盛的青春期，风一吹，声音模糊得没有重点。
我喜欢白杨，喜欢它的这种疏朗与简洁，就像难得一遇的 B. 谦谦君子，rú 雅、低调，懂得节制欲望，与攘攘尘世总是保持一段距离，可又是有力量的。我站在白杨下，看风吹白杨，感觉像是站在楼兰遗址的颓墙前，虔诚地倾听古人浑厚庄严的歌谣。
(1)根据拼音写汉字。
间 xì(隙) rú(儒)雅
(2)为 A、B 处选择恰当的词语。
A. 翻动 蠕动
B. 翩翩君子 谦谦君子
(3)修改画线句的语病，写出正确的句子。
我站在白杨下，听风吹白杨，感觉像是站在楼兰遗址的颓墙前，虔诚地倾听古人浑厚庄严的歌谣。

答案： 1．（1）隙 儒 （2）A．翻动 B．谦谦君子 （3）我站在白杨下，听风吹白杨，感觉像是站在楼兰遗址的颓墙前，虔诚地倾听古人浑厚庄严的歌谣。

2. [诗意白杨]将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(A)
① 一株垂首泣风，一株破寒而立——白杨的倒影中，映着中国文人从集体悲歌到孤勇觉醒的精神年轮。
② “白杨多悲风，萧萧愁杀人”将秋声炼成刀刃，削出羁旅客子的飘零之痛。
③ “白杨先晓露，红叶殆秋霜”以霜露为墨，在萧瑟里写下生命的韧劲。

A.②③①
B.③②①
C.①②③
D.①③②

答案： 2．A 解析：根据语段的内容，①句“一株垂首泣风，一株破寒而立”是对②③两句的概括与总结，应放在末尾的位置，句序为②③①。

3. [礼赞白杨]仿照例句，以“白杨树”为对象，再写一个句子。
例句：我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
仿句：我赞美白杨树，就因为它不但有着挺拔的身姿，尤其有着坚韧不拔、无私奉献的高尚品质。

答案： 3．示例：有着挺拔的身姿 有着坚韧不拔、无私奉献的高尚品质

4. 下列表述有误的一项是(B)

A.《白杨礼赞》的作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。代表作有小说《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。
B.“它是树中的伟丈夫！”这是一个感叹句，也是一个拟人句，充分表达了作者对白杨树的赞美之情。
C.“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树”的主干：这是树。
D.“白杨树

实

在

是不平凡的，我赞美白杨树！”这句话中加点词语“实在”是副词，充当状语。

答案： 4．B 解析：这是一个感叹句，也是一个比喻句。

(一)阅读“当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树……去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树”，完成后面题目。
5. (教材课后习题变式)选段第一段连用了四个反问句，有什么作用？
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6. 结合选段第二段的内容，简要说说白杨树与北方的农民有哪些相似之处。
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7. 选段第三段中写“贵族化的楠木”的目的是什么？
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答案： 5．连用四个反问句，层层深入地点明了白杨树的象征意义，赞美之情逐渐达到高潮，读来气势磅礴，酣畅淋漓。 6．极普遍，不被人重视；有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒。 7．“贵族化的楠木”与“极常见、极易生长的白杨树”形成鲜明对比，反衬出白杨树的“不平凡”，表达了作者对白杨树的赞美、崇敬之情，以及对中国共产党领导的北方抗战军民的赞美之情。