《2025年金钥匙提优训练课课练八年级语文上册人教版徐州专版》

11. 教师节前夕，某中学八年级（1）班开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动，请你参与。
（1）同学们制作卡片送给老师，一个学生是这样写的：“您不是建筑师，却构建了我们的知识大厦；您不是音乐家，却奏响了我们心灵的乐曲；________________________。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你依照前两句，在横线处补写一个句子。（要求：内容相应，句式相同）
（2）下面是两幅庆祝教师节的宣传画。请任选一幅，从文字设计方面作简要说明。不超过 60 字。

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答案： 11
(1)示例：您不是雕塑家,却塑造了我们健全的人格
(2)示例一：选图1。引用名句，嵌入英文，构成“传door”“show业”“解who”，阐释老师“传授门道”“言传身教”“指导人生”的作用。 示例二：选图2。巧用拆字法，将“教师”两字分解为四部分，分别寓指“品德”“文化”“思辨”“价值”，阐释老师“铸就学生一生的财富”的作用。