2026年育才金典课堂学案八年级物理上册教科版


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《2026年育才金典课堂学案八年级物理上册教科版》

17. (2024·呼和浩特)小邵使用图5甲所示的实验装置探究冰熔化时温度的变化规律。
(1)某一时刻温度计的示数如图5乙所示,此时的温度为
-14
℃。
(2)下列措施能使冰均匀受热的是
B
(选填字母序号)。
A. 用酒精灯外焰加热
B. 采用“水浴法”给试管中的物质加热
(3)小邵根据实验数据绘出冰的温度-时间图像,老师发现小邵和小高两位同学的图像略有不同,如图5丙所示。造成这种情况的原因不可能是
D
(选填字母序号)。
A. 试管中冰的多少不同
B. 酒精灯火焰不同
C. 烧杯中水的多少不同
D. 冰的初温不同
答案: -14; B; D
1. 在“探究冰熔化时温度与时间的关系”实验中,小明把碎冰装在大试管中,再将大试管放在水中加热,实验中发现冰熔化的速度过快,记录的数据太少。下列方法能够延长熔化时间的是(
C


A.降低冰的初温
B.提高水的初温
C.多加一点冰块
D.停止搅拌
答案: C
2. 冬天的一场大雪,给交通运输带来了极大的不便。为了使雪很快熔化,常常看见护路工人往路面撒盐,这是因为(
A


A.盐使雪的熔点降低
B.盐使雪的熔点升高
C.盐使雪的温度升高到0℃而熔化
D.盐从雪中吸热
答案: A
3. 如图6所示,一个烧杯盛有0℃的碎冰,把装有0℃碎冰的试管插在烧杯里的碎冰中(试管底部不接触烧杯底),对烧杯缓缓加热,当烧杯中的冰有一半熔化时,试管中的冰将(
A


A.不会熔化
B.熔化一半
C.全部熔化
D.熔化少于一半
答案: A
4. (多选)图7所示是甲、乙两种固态物质用相同热源加热时温度随时间变化的图像。根据图像分析,下列说法正确的是(
BD


A.甲、乙两种物质的熔点相同
B.甲、乙两种物质在熔化过程中吸热相等
C.甲、乙两种物质都是非晶体
D.甲、乙两种物质在第19 min时都处于固液共存态
答案: BD

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